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题目
题型:不详难度:来源:
通过第一学期的化学学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法,请你结合下列装置图回答问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

魔方格

(1)写出图中指定的仪器名称:①______;②______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______,反应的化学方程式为______,同时用E装置收集氧气,实验停止后的操作顺序是______.
(3)若用D装置收集氧气,验满的方法是______.
(4)在化学科技小组活动时,老师拿出两瓶没有标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.为此同学们对该气体展开了一系列的探究,此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
答案
我的猜想实 验 步 骤实验现象结论及化学方程式
此气体可能
是______
(1)图中指定的仪器名称:①长颈漏斗 ②试管;
(2)由高锰酸钾加热制取氧气的特点选择的发生装置是A,高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气;化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,用E装置收集氧气,为了防止水槽中的水倒流到热的试管引起试管的炸裂,实验停止后的操作顺序是:先将导气管从水槽中移出,再熄灭酒精灯;
(3)因为氧气能支持燃烧,验满的方法是:用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃;
(4)猜想是二氧化碳,利用二氧化碳的鉴定进行实验,药品一般采用澄清石灰水,如果石灰水变浑浊则有二氧化碳存在.验证它的实验方案如下:
核心考点
试题【通过第一学期的化学学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法,请你结合下列装置图回答问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)(1)写出图中指定的仪器名称】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
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我的猜想实 验 步 骤实验现象结论及化学方程式
气体可能是 二氧化碳把它通入到澄清石灰水中石灰水变混浊 气体是二氧化碳,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
如图1是常见实验仪器或装置.请回答下列问题:

魔方格

(1)仪器a的名称是______.
(2)利用高锰酸钾制取并收集O2应选仪器______(填序号),反应方程式为______.装入药品后,应______,再塞上橡皮塞.用D收集氧气时,气体应从______端通入.
(3)用CO还原铁矿石并检验生成的气体产物,应选仪器______(填序号);加热前应______,目的是______,
然后用酒精灯预热、再对准固体加热;处理尾气的方法是______.
(4)如图2为某同学的家庭实验,该装置的左边部分相当于图中的仪器______(填序号)的组合;该实验左边部分在操作上的优点是______.
在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同时,我们用排水法收集呼出的气体,说明该气体(  )
A.密度大于水B.密度小于水C.易溶于水D.不易溶于水
请根据如图所示回答下列问题:

魔方格

(1)写出图中标号的仪器名称:①______,②______;
(2)实验室欲用氯酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是______,产生氧气的化学方程式为______;
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a→______.若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是______.
(4)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是______、______;
(5)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(只答出一条即可)______.
实验室使用下列所示装置制备、收集和检验气体.请回答下列问题:(需要填装置图的应选填相应的序号)
(1)写出图中标号的仪器名称:①______,②______.
(2)利用装置A可制得的气体的化学方程式是______;实验室制备并收集H2可选用的装置是______.
(3)制取CO2的发生装置用______,该反应的化学方程式是______,检验CO2可选用装置______,收集CO2可选装置______.
 
魔方格

 (4)查阅以下资料回答下列问题:
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物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质
氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热可溶于水,密度比空气大
某气体能用排水法收集,该气体具备的性质是(  )
A.易溶于水B.密度比空气小
C.难溶于水D.密度比空气小