题目
题型:不详难度:来源:
①过氧化氢
二氧化锰 |
②______;
③______
上述三个反应类型均为______反应,
(2)其次,根据原理确定实验装置
原理①的发生装置(请画出图示)
原理②的发生装置(请画出图示)
收集氧气可用向上排空气法,原因是______
还可用排水集气法,原因是______
(3)最后进行实验操作,如果某小组用排水法收集到氧气不纯,其可能原因是______;
如果某小组加热高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂,其可能原因是______;______.
答案
△ |
加热氯酸钾与二氧化锰生成氯化钾和氧气,故答案为:氯酸钾
二氧化锰 |
△ |
上述反应都是有一种物质生成两种或两种以上物质的反应,所以属于分解反应,故答案为:分解
(2)密度大于空气的气体才可以用向上排空气法收集,难溶于水或不易溶于水的气体可以选择排水集气法,故答案为:密度大于空气; 不易溶于水
(3)用排水法收集到氧气时,为了收集到较纯净的气体,必须将集气瓶装满水,由于发生装置内原本有空气,所以开始排出的气体主要是原有的空气,所以要等导管口的气泡连续均匀冒出时再收集.故答案为:集气瓶中未装满水,刚开始产生气泡就立即收集
加热高锰酸钾制取氧气时,试管口向上倾斜时,水蒸气冷凝后的水珠倒流回试管,容易使试管炸裂;实验完毕时,如果先灭灯,后撤导管,也会使得水槽中的水倒流会热的试管中,使得试管炸裂,故答案为:试管口向上倾斜 实验完毕,先灭灯,后撤导管
核心考点
试题【同学们学习了氧气的实验室制法后,进行了小结,制取气体的一般思路为:(1)首先确定反应原理,实验室制取氧气的反应原理有(写出②③反应的文字表达式)①过氧化氢二氧化】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)当气体由a管进b管出时,可用于收集密度比空气______(填“大”或“小”)的气体;
(2)当气体由b管进a管出时,能收集的气体有(至少填2种气体的化学式).______.
A.abc | B.bcd | C.cde | D.bce |
(1)仪器①②的名称是①______、②______.
(2)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为______;
①实验时应在试管口放一团棉花,其作用是______;
②用排水法收集氧气,开始收集的合适时机是______;
③下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是______.
A.搭好装置后,先加入试剂,后检查装置的气密性
B.给试管加热时,先给试管来回均匀加热,后固定药品部位加热
C.用排水法收集满氧气后,先从水中移出导气管,后撤离酒精灯
(3)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,所用的发生装置是______(填字母序号).
①该反应的化学方程式为______;
②C装置可收集氧气的原因是______;
确定用C装置已收集满的方法是______.
(l)写出指定仪器的名称:A______,B______.
(2)若要组装一套用过氧化氢制取氧气的发生和收集装置,可选择图1中的______.(填标号)某同学用该方法制取气体,观察到发生装置中产生大量气泡,收集了一段时间后,该同学把带火星的木条伸到瓶口、瓶中、瓶底,木条均没有复燃,可能的原因是______.
(3)若用氯酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是______,写出用氯酸钾制取氧气的文字表达式:______.
(4)用图2所示装置收集氧气,氧气应从______(填“a”或“b”)端导入.
(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的收集装置是______(填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式______.
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,她选择的发生装置是______(填字母),理由是______.
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速度和生成氧气的量.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从右上图的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是______(填序号),它更换原装置中的______(填名称).你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好,______,理由是______.改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2和水反应制取.请完成制取乙炔的化
学方程式CaC2+2______=______+C2H2↑.
(4)若实验室对你开放,选用B和E装置还可制取______气体,你还需向实验老师领取的药品有______(写名称),其反应的化学方程式______.F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______;植物油上方原有的空气对实验的结果______(填“有”或“没有”)明显影响.
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