题目
题型：不详难度：来源：
（1）仪器①②的名称是①______、②______．
（2）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为______；
①实验时应在试管口放一团棉花，其作用是______；
②用排水法收集氧气，开始收集的合适时机是______；
③下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是______．
A．搭好装置后，先加入试剂，后检查装置的气密性
B．给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品部位加热
C．用排水法收集满氧气后，先从水中移出导气管，后撤离酒精灯
（3）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，所用的发生装置是______（填字母序号）．
①该反应的化学方程式为______；
②C装置可收集氧气的原因是______；
确定用C装置已收集满的方法是______．
答案
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集氧气，开始收集的合适时机是：气泡连续均匀地冒出时，再收集；给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品部位加热；用排水法收集满氧气后，先从水中移出导气管，后撤离酒精灯；故答案为：2KMnO4
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（3）如果用双氧水制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；氧气的验满方法：将一根带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了；故答案为：B ①2H2O2
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核心考点
试题【如图是实验室制取气体的常用装置．（1）仪器①②的名称是①______、②______．（2）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为______；①实验时应在试】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
（l）写出指定仪器的名称：A______，B______．
（2）若要组装一套用过氧化氢制取氧气的发生和收集装置，可选择图1中的______．（填标号）某同学用该方法制取气体，观察到发生装置中产生大量气泡，收集了一段时间后，该同学把带火星的木条伸到瓶口、瓶中、瓶底，木条均没有复燃，可能的原因是______．
（3）若用氯酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是______，写出用氯酸钾制取氧气的文字表达式：______．
（4）用图2所示装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端导入．
（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的收集装置是______（填字母），写出该方法制取氧气的化学反应方程式______．
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气，她选择的发生装置是______（填字母），理由是______．
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制其速度和生成氧气的量．如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从右上图的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器是______（填序号），它更换原装置中的______（填名称）．你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好，______，理由是______．改装后的装置可以制取乙炔（C2H2）气体；乙炔是用CaC2和水反应制取．请完成制取乙炔的化
学方程式CaC2+2______=______+C2H2↑．
（4）若实验室对你开放，选用B和E装置还可制取______气体，你还需向实验老师领取的药品有______（写名称），其反应的化学方程式______．F装置可用来测量生成的这种气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______；植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的发生装置是______；收集装置是______；反应的化学方程式：______．
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，应选用的发生装置是______；收集装置是______；反应的化学方程式：______．
（3）某同学准备用加热高锰酸钾的方法制取0.8g的氧气．则计算
①高锰酸钾（KMnO4）的相对分子质量为______．
②反应的化学方程式：______．
③要制取0.8g的氧气，需要高锰酸钾的质量为______．
（1）如果将装置A、C连接起来，适用于实验室制取的气体是______；对应的化学方程式为______．如果要制取干燥的该种气体，需在装置A后加一干燥装置，该装置可放入的物质是______．
（2）装置E适合收集的气体应具有______的性质．
（3）通过上述制取气体的方法与所选用装置的对比，你觉得选择气体发生装置时应考虑的因素是______；选择气体收集装置应考虑的因素是______．
| A．H2 | B．NH3 | C．H2S | D．CH4 |
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