题目
题型：不详难度：来源：
（1）在通风不良的教室内上课，由于二氧化碳的含量高，同学们常会感觉面红耳赤，昏昏欲睡．怎样用最简单的方法收集一集气瓶教室内的空气，以便测定其中二氧化碳的含量？______
（2）在进入久未开启的菜窖（或深井）前，必须先将燃着的油灯放入窖内或井下，原因是什么？______．
答案
（2）因为二氧化碳不能供给呼吸，密度比空气大，容易聚集在久未开启的菜窖（或深井）中，贸然进入容易发生安全事故．故填：二氧化碳不能供给呼吸，密度比空气大，容易聚集在低洼处．
核心考点
试题【回答下列问题．（1）在通风不良的教室内上课，由于二氧化碳的含量高，同学们常会感觉面红耳赤，昏昏欲睡．怎样用最简单的方法收集一集气瓶教室内的空气，以便测定其中二氧】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用图中的______装置（填编号），该反应的文字表达式是______．
在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图2所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管______（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．
（2）小华同学在C装置中反应制取CO2并检验其有关性质．实验室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀盐酸、④碳酸钠固体，请你选择最适合制备CO2气体的药品（填序号）______；反应的文字表达式是______；观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是______（填序号）．
a．产生的CO2直接使石蕊试液变红
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
（3）图3甲、乙为荷兰科学家启普（Kipp）发明的气体发生器，其中正往产生气体的装置是______（填写“甲”或“乙”）．
| A．必须都使用催化剂 | B．收集方法可能相同 |
| C．发生装置一定相同 | D．必须都加热 |
（1）写出图中标号仪器的名称：a______b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），该反应的文字表达式为：______．
（3）用E装置收集氧气的依据是______验满的方法是______．
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体．甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷，应该从图中选择的发生装置是______（填序号），收集装置是______（填序号）．
（5）若用图F装置进行排水法收集氧气的实验，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入．
（1）要制取二氧化碳，小有同学应该从以上药品中选择______和______反应．
（2）选择以上药品的理由是______（填序号）
①不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中．
②一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太快，不便于收集．
③可用木炭和氧气反应，因为反可生成二氧化碳．
④可用稀盐酸与石灰水石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集．
（3）实验台上提供了以下几套装置，请回答：
①写出上图中带标号仪器的名称：①______，②______．
②小有和小理同学决定用同一套装置来制取二氧化碳和氧气，他选择的发生装置和收集装置为______（填字母），请写出其中一个化学方程式______．这样制得的气体往往含有水蒸汽，于是他先将气体通入F装置，此时F装置中盛装的试剂是______．
③天然气的主要成分甲烷是一种无色无味，密度比空气小，极难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体来制取，根据以上信息可知，实验室制取甲烷可选用的组合是______（填字母）．
（1）写出指定仪器的名称①______；②______．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是______；
（3）如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的气体发生装置是______；
（4）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的装置组合为______或______，反应的文字表达式为______；
（5）B装置中试管口略向下倾斜的原因是______，如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气，需要改进的地方是______；
（6）能用E装置收集的气体，必须具备的性质是______；
（7）若装置C中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有______（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低反应物浓度．
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