题目
题型：不详难度：来源：
| A．加热高锰酸钾制取氧气 |
| B．用锌与稀硫酸反应制取氢气 |
| C．用锌与稀硝酸反应制取氢气 |
| D．用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 |
答案
B、因实验室是利用金属与稀的非强氧化性酸反应制取氢气，则锌与稀硫酸反应制取氢气，方法可行；
C、因硝酸具有强氧化性，与金属反应生成一氧化氮和水及对应金属的硝酸盐，则不能得到氢气，方法不可行；
D、因实验室是利用碳酸盐与酸反应制取二氧化碳，则利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，方法可行；
故选C．
核心考点
试题【下列实验室制取气体的方法不可行的是（ ）A．加热高锰酸钾制取氧气B．用锌与稀硫酸反应制取氢气C．用锌与稀硝酸反应制取氢气D．用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到纯净的氮气和铜；
方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末；
方法三：将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的混合溶液加热，氮元素全部转化为氮气．
进行实验时可选择的实验仪器如下图所示（省略夹持装置与加热装置）：
（1）方法一：制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用______（选填装置编号）．请写出生石灰在此反应中的两个作用：______，______．
（2）方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置______（选填装置编号）中加入______以除去其它杂质气体．
（3）方法三：制氮气的化学方程式为：______．
（4）绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用（最好可再生）原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂．在制取氮气的3种方法中，联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比，具有很多优越性，请从绿色化学的角度进行评价：______．
（5）1892年，英国科学家瑞利（Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大5‰左右．若上述实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：______．
（1）写出图中标号仪器名称：①______；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是______（填序号，下同），反应的化学方程式为______．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是______；
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是______；
（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是______；
（5）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中______处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．
| A．排水集气法 | B．向上排空气法 |
| C．向下排空气法 | D．排水法或向上排空气法 |
| A．H2 |
| B．O2 |
| C．CO2 |
| D．Cl2（氯气，相对分子质量为71） |
（1）请写出图中a、b仪器的名称：a______；b______．
（2）制取气体时都必须进行的一项操作是______．
（3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法．请归纳出实验室制取气体反应的共同点
______（填序号）
①原料为纯净物②没有气体参加反应③需要加热④使用催化剂⑤只生成气体
（4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是______，应选用的收集装置是______，该反应的化学方程式是______．
（5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得．该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大．由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是______，选用的收集装置是______．
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