题目
题型:不详难度:来源:
(1)在给CuO加热前,要先通入一氧化碳,其目的是_________________________;
(2)实验进行时,在A处看到的现象是________,说明_____(用化学方程式表示)。
(3)C处看到的现象是_______ ___,
(4)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是_________________。
23.盐城是全国酸雨高发地区之一,某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致,他们想对此进行探究,请你参与他们的探究过程:
(1)做出假设: ;
(2)设计方案:用紫色的石蕊试液浸泡,制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红,实验装置和药品如图:
(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握下列哪些资料(填序号) ;
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应
(4)实验:①实验中纸花(Ⅱ)的颜色始终没有变化,这说明 。
②纸花(Ⅲ)在实验过程中始终未见变色,此现象说明 。
③实验Ⅰ的作用是 。
(5)结论:实验过程中只有Ⅳ纸花变红,说明原假设
(填“成立”或“不成立”)
答案
(3)①②
(4)水不能使紫色石蕊变红;干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红;对照
(5)成立
解析
(3)根据实验设计方案判断该实验与浓硫酸无关进行解答;
(4)根据实验现象进行分析解答;对比实验能更好的得出实验结论;
(5)根据实验现象从而判断假设是否成立.
解答:解:(1)酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致,所以假设:二氧化硫能与水反应生成酸;
(3)根据实验设计方案判断该实验与浓硫酸无关,而是应该掌握二氧化硫能否溶于水和酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,该实验小组需要掌握的资料内容中应包括①②;
(4)①实验中纸花(Ⅱ)的颜色始终没有变化,这说明水不能使紫色石蕊变红; ②纸花(Ⅲ)在实验过程中始终未见变色,此现象说明干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红;③实验Ⅰ的作用是作对照试验,更好的得出实验结论;
(5)实验过程中只有Ⅳ纸花变红,说明原假设成立.
故答案为:(1)二氧化硫能与水反应生成酸;(3)①②;(4)①水不能使紫色石蕊变红;②干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红;③对照;(5)成立
核心考点
试题【下图是某同学设计的实验装置图,回答下列问题。(1)在给CuO加热前,要先通入一氧化碳,其目的是_________________________;(2)实验进行】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化铜,③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是 ;
(2)小王根据碳的化学性质,认为猜想③可以排除,理由是 ;
(3)为验证①、②猜想,他们设计如下实验方案:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置观察现象。若猜想①正确,现象应该是 ;若猜想②正确,现象应该是 。
⑴【提出问题】发生复分解反应应具备哪些条件?
⑵【活动探究】该小组同学进行以下四组实验,发现均能反应,请写出④的化学方程式:
①硝酸钡溶液与稀硫酸 ②稀硫酸与碳酸钾溶液 ③稀盐酸与氢氧化钠溶液
④硝酸钡溶液与碳酸钾溶液: 。
⑶【理论分析】上述反应为什么能够发生?是因为在这些反应物的溶液中有特殊的阴、阳离子,它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如:
①中有Ba 2+ + SO42- → BaSO4↓ ②中有H + + CO32- → H2O + CO2↑
③中有H + + OH- → H2O ④中有 两种离子,所以才发生化学反应。
⑷【得出结论】经过分析,该小组同学得出以下结论:生成物中是否有沉淀或气体或水,是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的主要条件。
⑸【形成网络】按照一定的顺序排列某些离子,就可以形成一种知识网络。在网络中,用“——”相连接的阴、阳离子间能两两结合生成沉淀或气体或水。
现有Ca 2+、HCO3- 两种离子,请将它们填入下面合适的“ ”内,使其形成一个更为完整的复分解反应的知识网络。
⑹【拓展应用】根据得出的结论解决以下问题:
物质 | 在溶剂A 中溶解度 | 在溶剂B 中溶解度 |
AgNO3 | 170 | 86 |
Ba(NO3)2 | 9.3 | 97.2 |
AgCl | 1.5×10-4 | 0.8 |
BaCl2 | 33.3 | 约为0 |
A.探究分子运动 | B.探究燃烧的条件 | C.测定空气里氧气含量 | D.验证质量守恒定律 |
A.实验1说明了石蕊遇酸变红 |
B.实验2为对照实验,说明H2O不使石蕊变红 |
C.实验2可为验证实验,说明CO2与H2O发生了反应,而且生成一种酸 |
D.这两个实验还存在不足:不能说明CO2能否使石蕊变红 |
【收集气体】将矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再使瓶中的水全部倒出(见下图),
然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖。这种方法属于 ▲ 集气法。
【对气体猜想】
猜想I.全部是CH4; 猜想II.全部是 ? ;
猜想III.全部是CO2; 猜想IV.是CH4和CO2的混合气体。
【实验和推断】
(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有 ▲ 气体。
(2)步骤②加适量澄清石灰水的作用是 ▲ 。
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I或IV”成立,其反应方程式为:
▲ 。
(4)若“现象a”无明显现象, “现象b”为杯壁有水雾,“现象c”为石灰水变浑浊,则证明“猜想 ▲ ”成立
(5)若证明“猜想II”时, “现象a、b”无明显现象,“现象c”石灰水出现浑浊,则 “猜想2应该是 ▲ ”;
(6)若想证明“猜想IV”成立,则“现象abc”分别是 ▲ 。
最新试题
- 1、透视今届全国人大代表名单,在省级领导干部代表大幅缩减的同时,一线工人和基层农民代表大幅增加。其中,一线工人代表比上届增
- 2△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=12cm,则△DBE的周长为
- 3该图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”,圆O为地平圈,箭头为太阳视运动方向,<1=<2=22º。回答问
- 4当x=3时,式子x+6a与13-4x的值相等,则a=______.
- 5口语交际。(3分)马航MH370遇难乘客239人中,我市赣榆有两人。假如你正遇见这两位遇难乘客的家属,你将如何得体的劝慰
- 6质量的国际单位是_________ ,常用的单位还有_________、 __________、_________ 。
- 7关于二战后日本经济发展状况描述正确的是 [ ]A、在1974——1975年经济危机的影响下,经济发展速度减缓 B
- 8的展开式中,常数项是______________.
- 9下列为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ1为携带者。可以准确判断的是[ ]A.该病为常染色体隐性遗传B.Ⅱ4是携带者C.
- 10小强进入初中后,渐渐出现驼背,但其他方面发育正常。造成驼背的主要原因是A.营养不良B.背书包上学C.常做弯腰动作D.不注
热门考点
- 1下列说法正确的是 [ ]A.t ℃ 时,某溶液pH=6,则该溶液一定为酸性 B.常温下,将pH=11的氨水稀释后
- 2阅读文段,回答问题。奔跑的父亲孟迎新 那年,乡里给父亲所在的学校发了一个通知:国庆节,举行职工越野赛,对前三名选手进行
- 3下图是我国某地生态工业园区的循环经济模式图,读图回答1 ~2题。1.该循环系统中a、b、C、d依次为 [ ]
- 4为了把制得的苯酚从硝基苯中分离出来,正确的操作是 ( )A.把混合物加热到70℃以上,用分液漏斗分液B.加烧碱溶液
- 5下列实验现象的描述不正确的是( )A.红磷燃烧产生大量白烟B.镁条和稀盐酸反应放出大量的热C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色
- 6留住人才要从分配制度上,使人才的劳动和贡献与他们的收入相适应,就要 ( )①建立按劳分配和按生产要素分配相结合的分配
- 7许多专家都认为“文化产业是创意产业、头脑产业”。比尔·盖茨称“创意具有裂变效应,一盎司创意带来无以数计的商业利益、商业奇
- 820世纪30年代各国的局部反法西斯战争相继失败的原因不包括A.西方大国的绥靖政策B.都没有得到国际援助C.法西斯实力较早
- 9对“质量守恒定律”的理解,正确的是( )A.10g冰受热融化成水B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积C
- 10如图1是一个边长为1的正三角形,分别连接这个三角形三边中点,将原三角形剖分成4个三角形(如图2),再分别连接图2中一个小