题目
题型:不详难度:来源:
(1)选择药品。兰兰对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别 | 药品 | 实验现象 |
① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
(2)选择装置。通过对制取氧气装置.的分析,她选择用过氧化氢制取氧气的发生装置,你认为她选择的依据是 。
(3)制取气体。将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法收集。验满方法是 。
(4)气体检验。将生成的气体通入紫色石蕊溶液,溶液变红,因此她确定该气体是二氧化碳。她的检验方法是否正确?请说明理由 。
答案
(2)固体和液体反应,不需要加热(或反应物状态和反应条件与用过氧化氢制取氧气相同)
(3)将燃着的木条放在集气瓶口,观察火焰是否熄灭
(4)不正确。其它气体也可能使石蕊溶液变红(或应该用澄清的石灰水检验二氧化碳)
解析
(1)第一组中反应为CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + H2O + CO2↑,一些考生会忘记写气体符号,在一些地区的中考中要扣分,应引起注意。由表格中“现象”可知,第③组产生气泡速率过快,不便于收集。(2)过氧化氢制取氧气的反应在常温下进行,使用的药品是液体(过氧化氢)和固体(二氧化锰),与CaCO3 + 2HCl反应条件、物质状态相同,故选择此装置。(3)二氧化碳能使染着的木条熄灭,可以用此方法检验二氧化碳。(4)石蕊试液能使酸性物质变红,除二氧化碳外,很多物质都能使石蕊变红,如稀硫酸。
核心考点
试题【我们已经学完了初中化学第六单元,请你和兰兰一起进行实验室制取二氧化碳的探究。(1)选择药品。兰兰对三组药品进行了研究,实验记录如下:组别药品实验现象①块状石灰石】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
选项 | A | B | C | D |
实 验 设 计 | ||||
实验目的 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 确定石蜡成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
A.提出假设 | B.交流评价 | C.设计实验 | D.作出结论 |
(1)他提出的问题是 。
(2)其他同学一致认为该实验方案是不合理的,正确的实验方案是:将收集的气体 ,观察现象。
I、从高处喷淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2, (SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸),海水变为弱酸性;
Ⅱ、.将洗过烟气后的海水与氧气充分接触,发生下列反应:
4NaC1+O2十2H2SO3 ==2Na2SO4+4HC1
III.再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施,使各项指标接近天然海水后再排放。
(1)、在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势。
(2)、工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性,这说明在此过程中海水中的 离子和H2SO3电离出的氢离子发生了反应。
(3)、若要测定海水中Na2SO4含量,实验操作步骤是:
取少量被测海水,测定 、加入足量的 溶液(写化学式)、再加入稀硝酸、过滤、洗涤、烘干、称量沉淀质量。
(1)、在上述两个实验中,氢气和木炭表现出相同的化学性质是 性。
(2)、实验步骤的先后次序非常重要,比如甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生爆炸;反应结束后必须先 后 ,否则生成的红色的铜会变成黑色。
(3)、某同学正确操作做完乙实验后,发现澄清石灰水变浑浊,试管中粉末全部变为黑色,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解,试管中 也未产生预期的气泡,这说明该反应并没有生成
(4)、该同学查阅资料,得到关于铁的氧化物如下信息:
根据以上信息,试写出乙实验试管中反应的化学方程式
经分析后,该同学试着提高反应温度后,实验出现了预期的现象。
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