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题目
题型:不详难度:来源:
欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量。请利用下图给定的仪器(盛放镁条的隔板有小孔)组成一套实验装置(每种仪器只允许用一次)。请回答下列问题:

⑴假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为a→          →b→c→f→e→d(填写字母)。
⑵装置A中的分液漏斗中盛放的液体是     ,作用是 
⑶连好仪器后,要进行的操作步骤有以下几步:
① 待仪器B中的物质恢复至室温时,测量量筒C中水的体积(假设将测定的体积换算成标准状况下为VmL);
② 擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量(假设其质量为mg),并将其投入试管B 中;
③ 检查各装置的气密性;
④ 旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞。
上述几步操作的先后顺序是     。(2分)
⑷若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)     
⑸若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)     
⑹甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积:

实验步骤如下:
① 检查装置的气密性;      
② 向试管B中加入镁条;
③ 准确操作,记录C中液面刻度(C为带有刻度的量气管,D为可上下移动的水准管);
④ 由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤ B中不在有气体产生并恢复至室温后,准确操作,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为Vml
Ⅰ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置,从D管注水,C、D两管液面形成高度差,做好标记,一段时间后,两边高度差     (填“变大”、“变小”或“不变”),说明气密性良好。为使测得的气体体积更精确,记录C中液面刻度时,除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外,还应     
Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨,目的是      
Ⅲ、通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:     ;理由是     
Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置,在步骤⑤读数时所处的稳定状态图,则将会对实验结果产生的影响是(假设其余步骤完善且操作准确无误):乙     ,丙     (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
答案
⑴h、g(1分)        水        使A瓶中的气体进入E瓶,增大E瓶中的气压,将稀盐酸压入B装置与Mg发生化学反应;
⑶③②④① (2分)           ⑷偏低                   ⑸偏高
⑹不变       调节D管,使CD两管中液面相平
Ⅱ、除去表面的氧化层;                 
Ⅲ、重新实验   因为中途加酸,装置中的气体会逸出
Ⅳ、偏小              偏大
解析
(1)E图中气体应该从长管进来,否则就会将液体压出去了。
(2)装置A中的分液漏斗中盛放的液体是水,其作用是可以使A瓶中的气体进入E瓶,增大E瓶中的气压,将稀盐酸压入B装置与Mg发生化学反应;
(3)先后顺序为③②④①
(4)若未将试管B冷却至室温,会导致测量的气体偏多,也就会使测得的相对原子质量会偏少,
(5)若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,则所测得气体质量会偏少,也就会使测得的相对原子质量会偏大,
(6)高度差不变,就说明气密性良好。调节D管,使CD两管中液面相平,这样可以消除液体压强的影响。
镁表面有氧化膜,不除掉会影响测量结果。
因为中途加酸,装置中的气体会逸出,就会使测量结果不准确。
乙同学的装置图右边液面高,就会使右边压强比左边大,会使左边测得的气体体积偏小,所以乙同学的测量结果偏小,丙同学的装置左边是密闭的,当盐酸流下后会使左边气压变小,所以最终使测量结果偏高大。
核心考点
试题【欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量。请利用下图给定的仪器(盛放镁条的隔板有小孔)组成一套实验装置(每种仪器只允许用一次)。请回答下列问题:⑴假设】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(5分)某学习小组在研究物质的性质时,取A、B、C三支试管,分别加入质量相同的三种白色固体后,进行如下实验。
已知:①三种固体均由三种元素组成;②CaCl2溶液呈中性。
(1)向三支试管中分别加入相同质量的水后,A中出现白色浑浊,B、C均为澄清溶液。
(2)分别滴加无色酚酞溶液,三支试管中溶液均由无色变为红色。 
(3)继续向三支试管中分别加入盐酸,A中白色浑浊全部溶解,溶液为无色;B中有气泡产生,溶液为无色;C中无明显变化。请回答:
A中原白色固体是       ;加入盐酸后,B、C中发生反应的化学方程式是            

将上述实验后的废液倒入烧杯中,得到无色溶液。若测得溶液的pH=7,则该溶液中所含溶质是______(用化学式表示,下同);若测得溶液的pH 〈7,则该溶液中所含溶质是______。
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(6分)水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

请回答:(1)实验A中水作      (填“溶剂”或“溶质”)。
(2)实验B中水的作用是防止集气瓶_______。
(3)实验C中反应的化学方程式是      ;通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积      的结论。
(4)实验D中水的作用是提供热量和      
(5)实验E中的水作      
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(8分)(1)某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据下图进行实验。  
请回答:A中的现象是______,B中反应的化学方程式是______。
(2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,进行如下探究。
【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢?
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。
【实验探究】实验装置如图所示。


①装置C中紫色石蕊溶液变红,是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是______。
②装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是______。
③此装置有一个明显的不足之处是______。
④活性炭也能使品红溶液褪色,其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理不相同,其理由是______。
【反思提高】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中,观察到溶液由紫色变为无色,由此他得出的结论是:二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白。请你设计实验证明此结论是否正确(要求写出操作、现象、结论):______。
二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质,但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质。
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(5分)氯气(Cl2)是有刺激性气味的有毒气体。

氯气可与水反应:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)右图是探究物质漂白性(使有色物质褪色)的实验。           
(1)图中实验的现象为B中布条褪色而A中布条不褪色,由此可推测具有漂白性的物质可能有                      。若要证明只有次氯酸有漂白性,还需补做相关的实验,请简要写出实验的步骤和现象        。从环保的角度考虑C烧杯中装有           溶液。
(2)工业上常把氯气(Cl2)通入石灰乳(熟石灰和水混合),经过滤、干燥等一系列处理后制得漂白粉固体。请推断漂白粉固体中的主要化学成分有                    。(用化学式表示)
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(7分)学习了CO2的有关知识之后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:
2Mg + CO2=2MgO + C,所以镁着火不能用CO2来灭火。但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍。于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究。
【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为                    
【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧。
进一步【查阅资料】得知:
①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH。
②室温下部分酸碱盐的溶解性表(氯化钡溶液呈中性)
 
Ba2+
Ca2+
Na+
Cu2+
OH




CO32-




Cl-




 
基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:
① Na2O、C       ②           、C     ③ NaOH、C      ④ Na2O、Na2CO3、C
通过理论分析,猜想                  (填序号)肯定是错误的。
【验证猜想】(最终猜想④是正确的)
步骤
实验操作
主要实验现象
结论(燃烧产物判断)
(1)
取少量产物于试管中,加适量水中,振荡,静止
 
燃烧产物中肯定有炭
(2)
取(1)所得少量上层清液,加入                         
 
 
(3)
 
 
 
 
在步骤(3)中也可以通过加入        试剂的方法进行检验(任写一种与(3)中所加不同种类的试剂)。
【结论】猜想④正确。金属钠着火不能用二氧化碳灭火。
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