题目
题型:不详难度:来源:
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约________mL。
(2)在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是_______。写出该反应的文字表达式________。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)________。
答案
(2)使装置中的充分反应、红磷+氧气五氧化二磷
(3)红磷量不足等
解析
试题分析:空气中含有21%体积的氧气,即大约1/5体积。为测定空气中氧气的含量,一般用红磷燃烧法,除去容器中的氧气来测定。题中即是用此方法除去注射器内的氧气的。据题意分析:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约10mL。
(2)在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是使装置中的充分反应。该反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷。
上述方法测量结果不够精确,原因可能是多方面的,如红磷量不足;装置气密性不太好等。
点评:本题主要考查空气中氧气体积分数的测定,关键在于弄懂题中装置图的含义。
核心考点
试题【(6分)某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道红磷燃烧产生的白烟不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢?
(2)【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 将带火星木条,伸入装有过氧化氢溶液试管中 | 木条_______ | 常温下过氧化氢难分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液试管中加入红砖粉末,然后将带火星木条伸入试管中 | 木条复燃 | __________________ |
(5)【实验步骤】①准确称量红砖粉末质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管中物质进行过滤、洗涤、干燥、称量红砖粉末的质量;④对比反应前后红砖粉末质量。
(6)【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变,则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂。但也有同学认为:要证明猜想,上述三个实验还是不够,还需要再补充一个实验:你认为还需要探究:实验三中得到的红砖粉末能否______________________________。
(1)为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)
编号 | KClO3质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
实验1 | 2.0 | | |
实验2 | a | MnO2 0.5 | |
② 表中的待测数据指 (填字母序号)。
A.氧气的质量 B.反应后固体的质量
C.氧气的体积 D.单位时间内产生氧气的体积
③ 设计“实验1”的目的是 。
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量 。
(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究。
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为结论正确的是① ,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:② 。
(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确结论的依据:
在化学反应前后原子的① 、② 、
③ 不变。
(6)查阅资料:小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确,缜密的研究,并做出了科学结论。
(1)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是 。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【作山假设】氮气与镁条反应而减少。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。请你写出该反应的文字表达式 ,氮化镁中氮元素的化合价为 价。
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