题目
题型:不详难度:来源:
(1)甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的________,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入________,白磷发生燃烧,该实验________(填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。
(2)乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是_____________(填序号,可重复选用)。
① 从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③ 从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水
答案
(2)②③①④③ 错答不得分。
解析
试题分析:(1)根据物质燃烧的条件(可燃物、与氧气接触、温度达到着火点)进行分析,取一小块白磷(可燃物)放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,是因为没有与氧气接触,并且温度没有达到着火点,所以从分液漏斗中加入适量的热水,再从a管通入氧气(或空气),即可满足燃烧的条件,所以白磷燃烧了;通过该实验的前后对比,可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。
(2)本题是验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,所以要先分别验证二氧化碳和水都不能使石蕊变色,然后再让二者反应生成碳酸,证明碳酸使石蕊变色;故要将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花先放入广口瓶中②,然后从a端通二氧化碳③,此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色;此时,若直接从分液漏斗中滴加适量水,则水与集气瓶中的二氧化碳反应生成碳酸,继而使石蕊变色,则无法证明水不能使石蕊变色,所以要从b端通氮气①,以排除集气瓶中的二氧化碳;然后再从分液漏斗中滴加适量水④,此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花仍然不变色;再从a端通二氧化碳③,则二氧化碳与水反应生成碳酸,此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红,故填②③①④③。
点评:本题是课本实验的延伸,综合考查了学生的基本实验能力,对于此类验证型实验探究,要熟记物质的性质或变化规律,根据给出的实验设计方案,进行实验、分析和探究,并通过观察、记录和分析的实验现象,来验证该物质的性质或变化规律等。
核心考点
试题【(5分)甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验。(1)甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的____】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应)与水蒸气在高温条件下反应,能产生一种俗称为水煤气的气体燃料(水煤气中不含甲烷等有机物)。
为探究水煤气的成份,该小组开展了如下活动:
(1)设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图1(图中夹持仪器和加热仪器已省略)。
(2)作出假设:依据所学知识分析,水煤气中一定含有水蒸气,可能含有H2、CO、CO2。
(3)实验探究:同学们为探究水煤气的成份,设计了如下实验装置(图2)并进行实验。
请分析图2所示装置的实验原理,填写下表中的空格:
仪器编号 | 所盛试剂的名称 | 试剂或装置的作用 |
A | | 检验是否有CO2 |
B | 浓硫酸 | 吸收水分 |
C | | |
D | | |
①能证明CO2存在的现象是 。②能证明CO存在的现象是 。
③能证明H2存在的现象是 。
(1)A中仪器a的名称是 。玻璃管中的现象是 ,反应的化学方程式为 。
(2)B装置可用于高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为 。
(3)实验室用C装置制取CO2,反应的化学方程式为 。
(4)二氧化碳的收集方法与氧气不完全相同,原因是 。
(1)实验①发生反应的化学方程式为 。
(2)实验②的探究目的是 。
(3)整个实验过程中,酚酞起到的作用是 。
(4)实验③结束时,集气瓶内溶液澄清,则溶液中溶质的组成可能是 (写其中的一种),确定该组成的方法是 。
(1)实验室利用氯化铵和氢氧化钙固体之间的复分解反应制取氨气。小明将A与E连接,观察到无色酚酞试液变红,说明氨气显 (填“酸性”、“中性”、或“碱性”)。A中发生反应的化学方程式为 。
(2)小刚将纯净干燥的氨气通入B中,观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色,管口有液滴,同时生成空气中含量最多的气体,B中发生反应的化学方程式为 。
(3)小组同学测定铜元素相对原子质量(Ar)的实验设想是:先称量反应物CuO的质量M(CuO),反应完全后测定生成物水的质量M(H2O),由此计算出Cu的相对原子质量。
①小组每位同学从所提供的仪器中选择并组装了一套用于本实验的装置,其中简单、合理的是(填序号,装置可重复使用) 。
A.acdbbeecd B.aeebbcdee C.aeebbeecd D.abbeecd
②在本实验中,使测定结果Ar(Cu)偏大的是_______________ (填序号);
A.CuO未完全起反应
B.CuO不干燥
C.氢氧化钠固体不干燥
D.CuO中混有不反应的杂质
E.NH4C1与Ca(OH)2混合物不干燥
③在本实验中,还通过测定_______________和_____________的质量达到目的。
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