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题目
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学校化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10 g;所用HCl溶液的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验HCl溶液的用量为20mL(假设两种溶液密度均为1 g/㎝3;大理石中杂质不与盐酸反应)。
【提出问题】:影响HCl与大理石反应的剧烈程度的因素有哪些?
【做出猜想】:
猜想一:大理石规格;猜想二:所用HCl溶液的质量分数;猜想三:                。 
【实验探究】:完成以下实验设计方案并实验。
实验
编号
T/℃
大理石
规格
HCl的
质量分数
完全反应
的时间/s
实验目的

25
粗颗粒
18.25%
160
(I)实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响。
(II)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响。
(Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响。

 
 
 
210

35
粗颗粒
18.25%
60

 
 
 
100
 
【得出结论】:                                                               
答案
【做出猜想】猜想三:反应温度;
【实验探究】
实验编号
T/℃
大理石规格
HCl的质量分数

25
粗颗粒
9.125%

25
细颗粒
18.25%
 
【得出结论】在其他条件不变时,盐酸溶液质量分数越大,反应越剧烈;温度越高,反应越剧烈;固体的颗粒越小,反应越剧烈。(其他合理答案也可得分)
解析

试题分析:依据题干叙述猜想三为:反应温度;依据实验目的的说明可确定实验中所缺项如图
实验编号
T/℃
大理石规格
HCl的质量分数

25
粗颗粒
9.125%

25
细颗粒
18.25%
 
由实验操作及现象可得出结论为:在其他条件不变时,盐酸溶液质量分数越大,反应越剧烈;温度越高,反应越剧烈;固体的颗粒越小,反应越剧烈。
核心考点
试题【学校化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同。请你根据所学的知识,完成下列实验报告。
操作步骤
现象
结论
取呼出气体和等体积的空气各一瓶,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片
 
人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
取呼出气体和等体积的空气各一瓶,向其中各滴入相同滴数的澄清石灰水
呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象
 
 
被哈气的干燥玻璃片上有水珠,未被哈气的干燥玻璃片上没有明显现象
人体呼出气体中水蒸气的含量高于空气中水蒸气的含量
 
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根据下图实验,回答以下问题。
 
(1)写出A装置中反应的化学方程式_______
(2)将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,放入集气瓶B中,观察到的现象是_______
(3)写出C装置中反应的化学方程式_______,其中水的作用为_______
(4)河水经过D装置后得到的水是_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(5)下列叙述中不正确的是_______
A.水体污染会危害人体健康
B.生活中养成良好的用水习惯
C.工业废水经过处理达标后再排放
D.禁止使用农药、化肥,以免造成水体污染

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某气体中可能含有CO、CO2和H2中一种或几种,为了确定该气体的组成,某实验小组按如下装置进行实验。

(1)实验现象:A、D装置中均有白色沉淀产生;B装置中黑色粉末变成亮红色;C装置中有明显现象,该现象是                      
(2)依据上述实验现象,该气体的组成是                                      。装置A中澄清石灰水的作用是                ,写出该反应的化学方程式                                
(3)问题与反思:实验结束后,某同学对上述实验设计提出质疑,认为没有达成实验目的。下面请你一起对上述实验装置中所存在的问题进行改进:                                               
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下列实验方案或操作,能达到实验目的是
A.检验CO纯度时,没有听到响声,表明气体已纯净
B.证明二氧化碳的密度比空气大,用烧杯罩住一支燃着的蜡烛
C.鉴别双氧水和纯水,取样后分别加入MnO2,观察现象
D.证明氧气是否集满,只能用带火星的木条的方法

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草酸(H2C2O4)是一种有机物,在受热条件下分解生成水和另外二种氧化物。某校兴趣小组对此展开探究:
(1)常用        试剂检验生成物中是否含有水。
(2)对分解产物中的另外二种氧化物进行假设和验证:(图中固定试管的仪器已略去)
假设
实验
现象
结论
假设一:
生成物中有二氧化碳
将生成的气体通入澄清的石灰水
 
现象是       
 
生成物中含有二氧化碳。
假设二:
生成物中有一氧化碳
用下图装置进行实验

A中的现象是
        
生成物中含有一氧化碳。写出A中的反应化学方程式是       
 
(3)下表是根据“假设二”设计的甲、乙两套实验方案,请指出它们各自的不足之处
方案
步骤
不足
方案甲
先通一氧化碳,再点燃酒精灯
          
方案乙
先点燃酒精灯,再通一氧化碳
          
 
查阅资料后同学们改进实验装置如图所示:

该实验过程中装置C的作用是           
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