题目
题型:不详难度:来源:
第二节:书面表达(满分20)
假设你叫李华,现是某中学的一名高二学生。你的美国笔友Jack来信谈及汉语学习的困难并请你提出一些汉语学习的建议。请你根据以下提示,给Jack写一封回信,
提示:
1、学习汉语一定要有兴趣,不怕困难;
2、不要怕犯错误,多听,多读,多练;
3、创造和利用学习汉语的机会,如:结交中国朋友等;
4、其他建议……
注意:1)可适当增加细节,以使行文连贯;
2)信的开头已经写好,但不计人总词数;
3)词数120左右
Dear Jack,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Good luck to you!
Li Hua
答案
One possible version
Dear Jack,
I’m glad to receive your fetter asking for my advice on how to learn Chinese well. Firstly, develop your interest in learning Chinese if you want to be good at it. Difficult as Chinese may seem, you are sure to make progress if you put your heart into learning it. Secondly, it is natural to make mistakes when learning a new language, so don’t worry about mistakes. More listening and reading will be of great help in learning Chinese. Only practice can make perfect. Thirdly, you should try to gel yourself into a Chinese environment and seize every opportunity to learn and practice your Chinese. For example, try to make friends with Chinese and communicate with them in Chinese; or you may attend Chinese training classes in your place. I am sure your Chinese will improve soon.
Good luck to you!
Li Hua
解析
核心考点
试题【第二节:书面表达(满分20)假设你叫李华,现是某中学的一名高二学生。你的美国笔友Jack来信谈及汉语学习的困难并请你提出一些汉语学习的建议。请你根据以下提示,给】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
第五部分 书面表达(满分25分)
你是外教布朗,在中国一中学从教已两年,现在用英文写一篇150字左右的E-mail 回家给儿子Tom,给儿子介绍中国的清明节(Tomb-sweeping Day)人们的活动情况,并讲讲自已对中国清明节的感受。
节 日 | 有几千年历史,4月5日;气温开始升高,春耕的大好时节 |
活 动 | 携带酒食果品,及纸钱物品等在祖先墓前焚烧; 为坟墓培上新土,插嫩绿新枝,叩头行礼; 也是人们春游踏青,欣赏大自然湖光山色的时候; 还会开展各种文娱活动,增加生活情趣。 |
意 义 | 。。。。。。(自已自拟,至少两条) |
2. 词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3. 文中不得提及所在学校及本人姓名。
Dear Tom,
How are you doing? Here I am in my dormitory, having had supper and having little to do.
____________________________________________________________________________
六、书面表达(满分25分)
近几年,我国出现了多起煤矿事故,损失很大,很多矿工因此失去生命,党中央对此高度关注。现在,请你以一个中学生的身份,设想一种机器人,代替工人在井下工作。
这种机器人取名叫“机器鼠”,安装了电脑和长臂,能够推、拉、抬、转,由井上的工人用计算机控制。最重要的是装备了最先进的报警敏感器,一旦发现煤气或漏水,迅速逃离工作现场。它可以做到长期工作不疲劳,万一出现矿难,能够减少损失,避免人员伤亡。
要求:
1.词数:100-120词。
2.本作文属于科学幻想类,不要逐句翻译,可以大胆想象,适当增加细节,以使行文连贯。
3.参考词汇:机器鼠 Robot Rat 报警敏感器 sensor。
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第三节:写作(30分)
假如你是李晓华,住在江城。你的加拿大笔友Bob来信谈到了他所居住的城市,并希望了解你家乡江城的情况。请你用英语写一封回信。回信须包括下表中的内容。
自然情况 ①位于长江边、风景优美、适合居住
成.就
②经济发展迅速
③新建了不少工厂、住房、道路等。
存在问题 ④水、空气污染
⑤交通拥挤
对江城发展的看法 ⑥(内容由考生自己拟定)
注意:1.回信中不能使用“江城”以外的地名。
2.词数100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入词数。
参考词汇:经济economy n.
Dear Bob,
It"s very kind of you to write me and let me know about your beautiful city. Now I’d like to tell you something about my hometown Jiangcheng.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Yours,
Xiaohua
第二节书面表达(共1题,满分25分)
假设你叫刘明,高三学生,即将参加高考。你的英语其他题都做得不错,但是作文总是写不好。你给在你学校工作过的外籍老师David英语写作这一问题向他请教,并请他帮忙批改你附上的作文,指出问题的所在,怎么改进。
注意:
1.词数100左右;
2.在内容上允许适当发挥;
3.参考词汇:附 attached to
第二节 读写任务(共1小题,满分25分)
阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
My wife, daughter, and I moved into our home nine years ago. We called the area in front of our house “rock graden” as it is full of rocks.
Last summer I found a tiny little plant which I could not immediately identify at the end of the rock garden. I knew I didn’t plant it and my wife claimed that she didn’t either. We decided to let it continue growing until we could figure out what it was.
Weeks passed and as I made my way back to the mystery plant, it appeared to be a sunflower. It was spindly with a tall skinny stalk and only one head on it. I decided to take care of it and weed around it. As I pulled rocks from the area to get to the weeds, I notived something unusual. The sunflower had not started where I saw the stalk begin. It actually had begun under a big rock and grown under and around it to reach the sun.
[写作内容]
1.以约30个词概括以上短文的内容要点;
2.请以“Stand Tall like the Sunflower”为题,围绕“向日葵”这个主题发表你的看法,该部分的字数大约为120词左右。该部分至少包含以下的内容要点:
(1)文中向日葵的故事给你什么启示?
(2)生活中我们如何才能做到向日葵那样?
(3)建设“国际生态学校”,您该做点什么?
[写作要求]
1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子;
2. 标题自拟。
【评分标准】
概括准确、语言规范、内容合适,篇章连贯。
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