题目
题型:揭东县一模难度:来源:
(1)实验A是氢气或甲烷燃烧实验,点燃前必须______.仪器①的名称是______.
(2)实验B是红磷燃烧前后质量测定,该实验可以用来验证质量守恒定律,其中细沙的作用是______;假如装置气密性良好,实验过程中,气球的变化情况应该是______.
(3)实验C是探究CO2性质实验,该实验说明CO2可以用来______.某化学兴趣小组做了如图F所示的实验,则哪根蜡烛先熄灭?答:______ 先熄灭(选择下面代号填写)
A.高的蜡烛 B.低的蜡烛 C.同时熄灭 D.无法判断
该趣味实验说明一旦楼房火灾,我们要______(填“站着”或“弯腰”)逃生.
(4)实验D是某实验者配制溶质质量分数x%的NaCl溶液的一个步骤,该步骤称得NaCl的质量为______g.假如该实验者还要量取82mL水用于配制溶液,除了用到______量筒(填“10mL”或“50mL”或“100mL)外,还要用到的仪器是______.
答案
(2)红磷燃烧放热,为防锥形瓶底部受热不均炸裂,所以在锥形瓶底部放一些沙子;气球因为瓶内温度升高气体体积膨胀而变大,因为红磷燃烧消耗瓶内氧气,所以温度冷却后气球变小,且比原来更小;
(3)向烧杯内倒入二氧化碳,因为二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧,密度比空气大,所以矮蜡烛、高蜡烛依次熄灭,从而说明二氧化碳可以用来灭火;燃烧时生成的热的CO2的密度较小,先聚集在烧杯上部,而使上部缺氧,所以高的先灭;由此可知火灾时生成的有害气体、以及二氧化碳等聚集在上部,所以应弯腰逃生,因为近地面处氧气的含量相对多些;
(4)由图示可知:称量的氯化钠的质量是:10g+5g-3g=12g;要量取82mL水用于配制溶液,要用到100mL的量筒,当接近要量取的水的体积时,还要用胶头滴管;
故答案为:(1)检验它们的纯度;烧杯;
(2)防止红磷燃烧炸裂瓶底;先变大后变小且比原来还小;
(3)灭火;A;弯腰;
(4)12;100;胶头滴管.
核心考点
试题【下列实验均是初中重要的实验,请回顾回答相关问题:(1)实验A是氢气或甲烷燃烧实验,点燃前必须______.仪器①的名称是______.(2)实验B是红磷燃烧前后】;主要考察你对溶液的形成等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.在托盘上垫上纸并称取12gNaOH固体 |
B.称量时发现指针向右偏转,应调节游码使天平平衡 |
C.用100mL量筒量取88mL水 |
D.把称取的NaOH固体直接倒人装有88mL水的量筒中溶解 |
(1)配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液.
①计算:需要氢氧化钠固体的质量为______g,水的体积为______mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②称量:调节托盘天平平衡,然后______(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡.
A.将氢氧化钠固体加入烧杯中 B.按需要添加砝码、移动游码
该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是______.
③溶用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温.
④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签.
(2)如图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况.
①根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为______时,反应恰好完全进行.
②当加入15g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为______(写化学式).
③试计算上述完全反应后所得溶液的溶质质量分数(请写出计算过程)
A.在溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌加速溶解 |
B.烧杯先用少量蒸馏水润洗后再配制溶液 |
C.称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数 |
D.试剂瓶用蒸馏水润洗后再盛装配好的溶液 |
A.①②③④⑤ | B.只有①④⑤ | C.只有①②③ | D.只有②④⑤ |
(1)主要步骤为______、______、______.
(2)实验过程中使用到的主要仪器有______、______、______、______.
(3)实验中需称量______g氯化钠固体,量取______mL水.
(4)配制过程中应选用下列哪种规格的量筒______(填序号).
A.100mL B.20mL C.50mL D.200mL
(5)若某同学量取了50mL的水,则她配制的氯化钠溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”或“等于”)6%.
(6)若已经准确配制出50g6%的氯化钠溶液,现在想用该溶液配制的50g3%的氯化钠溶液,则需要量取6%的氯化钠溶液______mL.(6%的氯化钠溶液的密度为1.04g/cm3),水______mL.需要使用下列哪些仪器______(填序号).
A.烧杯 B.量筒 C.托盘天平 D.玻璃棒.
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