题目
题型:江苏期中题难度:来源:
(1)根据方框内左侧的描述,找出右侧对应的化学符号,用线将它们连接起来。
(3)此同学还进行了识别化肥的探究活动,他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
①步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是_____________。
②步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是____________。
③步骤三:再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是___________。因此可知,在使用该类化肥时,要避免与_________(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效。 他提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是___________。
A.硝酸钡溶液 B. 氯化钠溶液 C.酚酞溶液 D. 稀盐酸
答案
(2)AlCl3 ; 氯化亚铁 ;金属的活动性
(3)①磷矿粉 ; ②碳酸氢铵 ; ③氯化铵 ;碱 ;A
核心考点
试题【某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。(1)根据方框内左侧的描述,找出右侧对应的化学符号,用线将它们连接起来。(2)填写下表空格中物质的化学式或名称:反思:根据】;主要考察你对化肥等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机
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