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题目
题型:同步题难度:来源:
据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是 [     ]
A. 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发
B. 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
C. 日晒风吹使氯化钠的溶解度变小
D. 日晒风吹使水分蒸发晶体析出
答案
核心考点
试题【据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是 [     ]A. 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B. 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 】;主要考察你对海水晒盐的原理和过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于海水晒盐原理的分析,正确的是 [     ]
A、利用阳光照射使海水升温得到食盐
B、利用机械动力搅拌得到食盐
C、利用阳光和风力将水分蒸发得到食盐
D、利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐
题型:专项题难度:| 查看答案
据《说文解字》记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是                                                 [     ]
A.日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发
B.日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
C.日晒风吹使水分蒸发、晶体析出
D.日晒风吹使氯化钠的溶解度变小
题型:江西省同步题难度:| 查看答案
我市有江苏最长的海岸线、最大的沿海滩涂、最大的海域面积……“沿海兴,则盐城兴”。某校学生以此为主题展开相关研究。   
(1)盐城在古代以盛产“盐”而得名。通过晾晒海水或煮盐井水等,可以得到粗盐。     
①海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质,可通过下列步骤制取精盐:溶解→过滤→__________________(填写操作步骤)。如果两次过滤后滤液 仍浑浊,原因可能是________________________________________________________(写出一种即可)。     
②粗盐提纯实验中,先称取5.0g粗盐,量取10mL水只溶解4.0g粗盐,最终得到3.6g精盐,则精盐的产率是___________。  
(2)在沿海经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重。    
根据上表判断,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液_______(填写“能”或“不能”)发生复分解反应。能反应的写出 化学方程式,不能反应的写出理由:_____________________。
(3)他们通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如下图)。比如
①用稀硫酸除铁锈;
②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请写出反应①、②化学方程式:①______________; ②______________。
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
地球是一颗蓝色的星球,表面大部分被海洋覆盖,海水中蕴含的元素多达80多种。同学们在学习过程中得知:工业上把海水晒制后得到的晶体称为粗盐,剩余的液体称为苦卤,小亮等同学对海水晒盐后的苦卤产生了浓厚的兴趣。查阅资料得知:
①苦卤中含有氯化镁、氯化钠、溴化钾、氯化钾等;
②可以综合利用海水资源制备金属镁,下图是化工厂利用苦卤生产镁的流程,工业上为了使海水中的MgCl2完全反应,要加入过量的石灰乳。
(1)操作a的名称是_________,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、___________。
(2)操作a后得到的溶液A的pH ________7(填“<、=、>” )
(3)工业上冶炼镁常用电解MgCl2的方法,反应方程式为:MgCl2  Mg +__________↑
(4)写出第②、③两步反应的化学方程式: ②_________,③___________ 。
题型:江苏省模拟题难度:| 查看答案
(1)海水晒盐是借助日光和风力使海水中的 _________ (写化学式)蒸发,得到含有较多杂质的 _________ (写化学式)晶体.
(2)微粒模型观察与比较.如图所示,在钠与氯气的反应中,每个钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子,成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠.因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上.若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“>”或“<”或“≈”填空.
①m(Na) _________ m(Na+);
②r(Cl)_________r(Cl);
③r(Na) _________ r(Cl);④r(Na+_________r(Cl).
(3)要除去铜屑中的少量铁屑,某同学设计了以下两个实验方案:
请写出两个实验方案中有关反应的化学方程式.
_________ ,② _________
题型:专项题难度:| 查看答案
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