题目
题型:不详难度:来源:
A.海水有苦涩味,根本喝不下去 |
B.海水中含有多种盐,能使肠胃腐烂致人死亡 |
C.海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡 |
D.海水会造成水分从血液和组织内脱离出来,进入肠胃中,使人脱水死亡 |
答案
核心考点
试题【一位遇上海难的水手,随着木排在海洋上漂流,他用完了淡水,仍感到异常的口渴,虽然周围的海水十分清澈,但他不喝海水,因为他知道喝海水会致命.理由是( )A.海水有】;主要考察你对海水晒盐的原理和过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的主要作用是______.
(2)要除去食盐水中混有的少量泥沙,操作方法是______.
(3)写出电解氯化钠溶液的化学方程式______.
(4)该化工厂将副产品氢气和氯气加以利用:氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,氯化氢溶于水得到盐酸.写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式:______,通过这个化学反应,你对燃烧的新认识是______.
(1)该学习小组提出下列利用海洋资源的建议,你认为可能实现的有______
A.海水淡化 B.海水养殖 C.海洋捕捞 D.海洋运输
(2)海水晒盐最初得到的是粗盐,含有CaCl2、MgCl2等许多杂质.经 ①溶解②沉淀 ③______(填操作名称) ④蒸发 可制得精盐.
(3)在粗盐提纯实验中有______处用到玻璃棒,其中④蒸发过程玻璃棒的作用是______.
(4)粗盐提纯实验中必须进行除杂质,该学习小组提出两个方案,其一,先加入过量的氢氧化钠,过滤后再加入稀盐酸;其二,先加入过量的碳酸钠,再加入稀盐酸.你认为______方案合理,理由是______.
(5)该学习小组建议地方政府建一化工厂,利用海水中有MgCl2,海边盛产贝壳(主要成分CaCO3),制取无水氯化镁,生产的大概流程为:
该生产过程中,没有涉及到的化学反应类型是______
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
(6)以贝壳、水和纯碱为原料,经过化学反应能否制得烧碱?
若能,请写出有关反应的化学方程式;若不能,请说明理由:______.
A.常用于淡化海水的方法有蒸馏法、过滤法等 |
B.粗盐提纯为较纯净的食盐晶体的操作为:溶解、过滤、蒸发 |
C.通常在苦卤中加入熟石灰制取氢氧化镁 |
D.海水中的氯化钠用途广泛,例如它可做调味品、可用于配制生理盐水 |
上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为______,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为______.
(2)海水“制碱”.下图是海水“制碱”的部分简单流程.
步骤Ⅲ反应的化学方程式为:______,在流程中能够回收再利用的物质有水和______.制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳.如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低.这是因为______.
酸化的海洋
多年来,科学家们一直竭力想弄清楚人类产生的二氧化碳跑到哪里去了.虽然每年有大量的二氧化碳涌入大气层中,但是大气中二氧化碳浓度的升高速度却仅为人类排放速度的一半.美国《科学》杂志上发表的研究结果表明,那个不为人知的、吸收了大量二氧化碳的地方就是海洋.研究人员称,如果工业生产产生的二氧化碳排放量继续以目前的速度增加,海洋表面水体的酸性很可能会变得更高.虽然海水吸收二氧化碳对大气有利,但却可能威胁到珊瑚、贝类等.另外还威胁到几种主要海洋浮游生物,使之不能形成正常的外壳.(提示:碳酸可与碳酸钙反应,生成可溶性的碳酸氢钙).请问:
(1)为什么海洋吸收二氧化碳后成为“酸化的海洋”?写出化学方程式并简要说明.
(2)根据材料分析,海洋酸化的化学过程对于全球气候有何影响?
(3)为什么说酸化的海洋会威胁到珊瑚、贝类和一些浮游生物?这对整个海洋生态系统有何影响?请简要说明.
(4)小明等同学为完成“实验室里制取二氧化碳的探究和实践”,到海边捡来许多贝壳,经过清洗、晾干、粉碎后,带到实验室做实验,请写用贝壳制取二氧化碳的化学方程式以及实验室收集二氧化碳的方法.
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