推理是学习化学的一种重要方法。下列的推理正确的是 |
[ ] |
A.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 B.向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色,说明该项溶液一定显酸性 C.酸和碱的溶液能与指示剂反应,所以所有的酸和碱都能使指示剂变色 D.盐酸溶液.硫酸溶液都能使石蕊试液变红,所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红 |
D |
核心考点
试题【推理是学习化学的一种重要方法。下列的推理正确的是[ ]A.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B.向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚】;主要考察你对
碱的化学性质等知识点的理解。
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举一反三
科学实验证实,氢氧化钾(KOH)溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似,请简述氢氧化钾溶液的化学性质,并写出相应的化学方程式: |
氢氧化钾溶液的化学性质(文字叙述) | 化学方程式(不能写化学方程式的请写出具体现象) | (1)氢氧化钾能够跟指示剂反应 | ________________________________________________ | (2)__________________________ | ________________________________________________ | 一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如下图)。 | | (1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:____________________。 (2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动。 ①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质、你认为小娟所加的试剂是_________________。 ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案: | 探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 | 除尽溶液中的CO32- | ①取少量溶液于试管中,滴加足量的__________试剂 | 有白色沉淀产生 | 证明溶液中尚存NaOH | ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 | __________________ | 下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是 | [ ] | A.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红 B.可作某些气体的干燥剂 C.广泛用于肥皂、石油、造纸等工业 D.氢氧化钠固体在空气中易发生潮解 | 要洗净沾附油污的烧杯,请将下边的洗涤剂与洗涤作用用线连起来: | | 下列溶液中,能使紫色石蕊试液变蓝的是 | [ ] | A.氢氧化钾溶液 B.硫酸铜溶液 C.食盐水 D.稀盐酸 |
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