题目
题型：不详难度：来源：
| A．实验一：验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧 |
| B．实验二：探究燃烧需要的条件 |
| C．实验三：探究质量守恒定律 |
| D．实验四：测量空气中氧气所占的体积分数 |
答案
B、使用实验二的装置，可以看到烧杯中的白磷和铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，能用来探究燃烧的条件，能达到实验的目的；
C、使用铁和硫酸铜的反应能用来探究质量守恒定律，故C能达到实验目的；
D、使用碳燃烧生成的是二氧化碳，不能用来测量空气中氧气的含量，不能达到实验目的；
故选D．
核心考点
试题【下列实验装置不能达到实验目的是（ ）A．实验一：验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧B．实验二：探究燃烧需要的条件C．实验三：探究质量守恒定律D．实验四：测量】；主要考察你对二氧化碳的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）写出标有①的仪器的名称______；
（2）由实验B得出水是由氢元素和______ 元素组成的．
（3）实验A中的实验现象是______；写出反应C的化学方程式______．
（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是______．
（1）仪器a的名称是______，A装置中发生反应的化学方程式为______．
（2）B装置中，分别加入相同体积下列试剂后，迅速拧上瓶盖并震荡，能使塑料瓶变瘪的是（填序号）______．
A．水B．氢氧化钠溶液C．浓硫酸D．澄清石灰水
（3）C装置中，实验现象为燃着的______，原因为______．
【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向澄清石灰水中吹气，发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．于是小强又将纯净的CO2通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同．
（1）小强做第二个实验的目的是______．
小强查阅资料得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2．
（2）由此，小强总结出Ca（HCO3）2的一条物理性质是______．
小强想了解Ca（HCO3）2的化学性质．
【提出猜想】Ca（HCO3）2受热能否分解？
【查阅资料】Ca（HCO3）2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2．
【设计实验】选用如图所示装置，加热时如果有水生成就可证明Ca（HCO3）2受热分解．
【实验过程】小强在实验室找到了一瓶Ca（HCO3）2．取少量进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生．小强的结论：Ca（HCO3）2受热分解．
【反思与评价】
（1）小松认为小强的实验不能确切证明Ca（HCO3）2受热一定分解了，小松的理由是
______．
（2）小松认为加热过程中如果产生CO2也可证明Ca（HCO3）2受热分解，请你帮助小松设计实验方案，验证加热过程中有无CO2产生．（不允许使用碱溶液）