题目
题型:黑龙江省期末题难度:来源:
(2)用上述装置和药品制取氢气,发生反应的化学方程式为: _________________ ,若收集的氢气不纯,可能的原因是 ______________ (填序号).
①导管口一有气泡就马上收集;②装置漏气;③收集气体的试管内未装满水.
(3)若将上述装置的收集方法改为 _________ 后,还可用于实验室制取二氧化碳气体,写出实验室制取该气体的化学方程式 ____________________________ .
(4)如何用水和图(2)装置来验证二氧化碳能溶于水(简述操作方法): _________________________ .
答案
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; ①②③
(3)向上排空气; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)迅速滴入几滴水,立即盖好玻璃片震荡后,将瓶倒拿,看到玻璃片不会掉下
核心考点
试题【图(1)是小明同学设计的两个实验室制取氢气的装置.(1)与甲装置相比,乙装置的优点是 ___________________ .(2)用上述装置和药品制取氢气,】;主要考察你对二氧化碳的性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)甲装置中产生的实验现象为: _________ 产生此现象的原因是: _________
(2)小明通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH,因此,他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水而不是氢氧化钠溶液.请你对小明的结论进行评价:_________.
(1)请你判断一下,哪一只气球浮起来了?如果继续倾倒CO2气体,另一只气球会浮起来吗?请说出理由.
(2)小亮同学觉得这个实验很有趣,也拿出两只气球分别充入CO2和空气做实验,可是两只气球都没有上浮,你认为他实验失败的原因可能是什么?
(2)B实验中正极产生的气体是 ____ (写化学式);由此实验得出水是由 ___________ 组成的.
(3)C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、 _______ 、生成一种黑色固体;反应的化学方程式 ______________.
(4)D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量,其原因是 __________ .
(2)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:_________________________.
(3)若给实验Ⅳ反应后的纸花加热,则可以看到_______________ ,化学方程式为__________________________________.
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是______;从微观角度分析,此现象可说明的结论是____________________.
(2)“图2的实验装置,快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会________(填“放热”或“吸热”).
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)
①____________ ;②____________.
思维拓展:小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质.
(1)打开活塞K滴入稀盐酸后,小试管中发生的反应的文字表达式为_______________________,发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸都变红,请你分析两条试纸变红的情况是___________.
A.下面先变红,上面后变红
B.上面和下面一起变红
C.上面先变红,下面后变红
D.以上均有可能
小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化可验证的二氧化碳的性质是_________、_____________.
(2)小柔认为小媚的装置还可以验证:
①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧.小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进:
验证①_____________________、验证②______________________.
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