题目
题型:不详难度:来源:
A.用肥皂水鉴别硬水和软水 |
B.用燃着的木条伸入集气瓶,木条熄灭,证明该气体为二氧化碳 |
C.用灼烧的方法鉴别黄铜和黄金 |
D.用带火星木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满 |
答案
解析
试题分析:根据所要鉴别或检验的物质的性质分析、判断。
A、向硬水和软水中分别加入肥皂水,泡沫少且浮渣多者为硬水,泡沫多者为软水,正确;
B、能使燃着的木条熄灭的气体有很多,如氮气、二氧化碳和稀有气体等,故用燃着的木条伸入集气瓶,木条熄灭,不能证明该气体一定为二氧化碳,错误;
C、分别用高温灼烧黄铜和黄金,变黑的为黄铜,不变的为黄金,可以鉴别,正确;
D、由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故可用带火星木条放在集气瓶口,来检验氧气是否收集满,正确。故选B
点评:熟练掌握常见物质的性质,是解答本题的关键;另外,区分或鉴别物质时,所选取的试剂或方法应能与待区分的物质发生变化而出现明显不同的实验现象。
核心考点
试题【下列实验方法中错误的是( )A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用燃着的木条伸入集气瓶,木条熄灭,证明该气体为二氧化碳C.用灼烧的方法鉴别黄铜和黄金D.用带火星】;主要考察你对水的净化等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化:使用装置①时,应沿
慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;使用装置②时,活性炭的作用是 (填序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.使硬水软化
(2)下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是 (填序号)。
A.符合质量守恒定律 B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变 D.水的物理性质保持不变
① ② ③ ④
(3)上图④为水电解的装置,a试管收集的气体是_______,电解水的化学方程式为__________。
下列有关水的组成和结构描述正确的是___________(填序号)
A.水是由氢元素和氧元素组成的;
B.水是由大量的水分子构成的;
C.每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
Ⅱ.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为_________,常温下碳的化学性质_____________,(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是_________,图③单质的一种用途是
________________,图④单质的化学式是 。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Mg | Na |
含量(mg/L) | ≥4 | ≥0.4 | ≥0.5 | ≥0.8 |
(2)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径都可以使水得到净化,下图是自来水厂净化水过程示意图。
(Ⅰ)自来水厂使用的净化水的方法主要有:沉淀、 、 、消毒等。
(Ⅱ)生活中,通过煮沸既能降低自来水的硬度,又能杀菌消毒,但也会造成壶中出现水垢,原因是烧水时自来水中的少量Ca(HCO3)2发生分解,生成难溶的碳酸钙和二氧化碳等物质,请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有 (填序号)。
A.工业废水直接排放 B.生活污水集中处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(3)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号)。
A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.水的蒸发
C.水的电解 D.水的净化
(1)水通电分解的化学方程式
(2)从物质分类的角度看,纯水和矿泉水的区别是 检验硬水和软水时可选用
(3)将海水转变为淡水时可选用的方法是
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是 ;
(2)要想除去水中的不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用
是 ;
(3)天然水有硬水和软水之分,硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分获得的清水是软水还是硬水;为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是 ;
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是 mL。
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