利用水电解器电解稀硫酸溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：lC - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

利用水电解器电解稀硫酸溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是

A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l

C．负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声

D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈红色

答案

解析

试题分析：由于水导电性比较弱，加入稀硫酸可以增强水的导电。水通电后，正极产生的
A、水通电后，正极产生的是氧气，氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，故A叙述正确；
B、水通电后，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者体积比为1：2，故B叙述错误；
C、水通电后，负极产生的是氢气，氢气具有可燃性，纯净的氢气点燃时发出“噗”声，故C叙述正确；
D、稀硫酸溶液通电后
点评：水的电解现象可记忆为“正氧负氢，氢二氧一”。

核心考点

试题【利用水电解器电解稀硫酸溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：lC】；主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列关于电解水的实验的叙述中合理的是

A．电解水属于化合反应

B．电解时产生的氢气体积小于氧气体积

C．电解水装置中正极连接制取氢气的试管

D．电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

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下列关于电解水的叙述中错误的是

A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液

B．电解水时正极与负极产生的气体质量比为1：2

C．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

D．电解水的实验可以证明水是由氢元素、氧元素组成的

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水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶杂质的是，净水程度最高的是。（填字母）
A．过滤　　B．煮沸　　C．蒸馏　　D．吸附
（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO₂）消毒，其中氯元素的化合价为　　　；
（3）小花同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示，

则A是　　极, 产生的气体是________。电解水的化学方程式为　　。

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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是         。
(2)欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是    。
(3)生活中为降低水的硬度并***灭水中病原生物，可采用的方法是          。
(4)下图为电解水的实验。

①仪器A的名称是      ，可用_________检验仪器A中收集的气体。
②电源开关闭合前，先将仪器A和与其相同仪器内注满水的目的是________ 和________________________。
③当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为                    。
④该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
⑤乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改。

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（8分）水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉淀、     、吸附、消毒等处理，使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用    的方法．
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是    ，生活中使硬水软化的常用方法是     。
（3）如右图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验    ；实验B中没有发生改变的粒子是        ，试管2中得到的气体是    ．

（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的（填字母序号）．

A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

B．不间断地放水洗衣服

C．不间断地放水刷牙

D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林

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