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题目
题型:无锡难度:来源:
催化剂在生产、生活中有重要的作用.实验室用H2O2分解制氧气,常用MnO2做催化剂.
[提出问题]其他物质作H2O2分解的催化剂吗?
[猜想]甲同学认为CuO或Fe2O3可以代替MnO2,因为按物质的简单分类,它们都属于______.
[设计实验]甲同学按下面步骤进行实验:
①在试管中加入5mL5%的H2O2溶液,把带火星的木条伸入试管;
②用精密的天平准确称量0.5g Fe2O3红色粉末,并将其加入另一只试管中;
③在步骤②的试管中加入5mL5%的H2O2溶液,把带火星的木条伸入试管;
④待步骤③的试管中没有气泡后,进行“某一操作”,将固体洗净、干燥,称量,得红色固体质量仍为0.5g.
[现象]甲同学观察到步骤①中的现象______,步骤③中带火星的木条复燃.
[反思]步骤④中进行的“某一操作”是______.乙同学认为在步骤④后还需增加一个实验,请你写出该实验的操作方法和现象______.
[结论]通过以上实验步骤得出的结论是______.请你再举一生活中应用催化剂的事例______.
答案
[猜想]CuO、Fe2O3、MnO2三种物质均为两种元素组成且含氧元素的氧化物;
[现象]常温下5mL5%的H2O2溶液分解缓慢,放出的氧气不足以使带火星的木条复燃;甲同学观察不到步骤①中伸入的带火星木条的复燃;
[反思]为证明氧化铁作为反应的催化剂,除以上检验加快反应速度外,还需要分离反应后剩余物中的氧化铁,以测定其质量不变.由于反应后氧化铁不溶于水故采用过滤的方式进行分离.
在确认质量不变时,还需要证明分离出来的固体氧化铁的化学性质是否发生了改变,通常采取再利用其做一次相同的催化作用实验;
[结论]通过实验分析可知氧化铁确实起到了催化剂的作用;日常生活中有关催化剂的反应如用催化剂将汽车尾气中的有害气体转化成无害物质,只要合理即可.
故答案是:
[猜想]氧化物;
[现象]带火星的木条没有复燃;
[反思]过滤;将得到的Fe2O3再次加入过氧化氢溶液中;
[结论]Fe2O3可以用作过氧化氢溶液分解的催化剂;应用催化剂将汽车尾气中的有害气体转化成无害物质.
核心考点
试题【催化剂在生产、生活中有重要的作用.实验室用H2O2分解制氧气,常用MnO2做催化剂.[提出问题]其他物质作H2O2分解的催化剂吗?[猜想]甲同学认为CuO或Fe】;主要考察你对催化剂等知识点的理解。[详细]
举一反三
某中学科技活动小组查阅资料发现金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解,且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右.于是他们对A和二氧化锰的催化性能进行了探究,作如下对照实验,实验时均以收集满500ml氧气为准(其他可能影响实验的因素均已忽略).
表一     用MnO2作催化剂
题型:嘉兴难度:| 查看答案
实验
序号
KCl03质量/gMnO2质量/g反应温度(℃)待测量
112.003.00500
212.003.00500
312.003.00500
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

魔方格

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步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
带火星的木条复燃.______溶液中有气泡放出,且
______
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
CuSO4溶液和MnO2对过氧化氢的分解都具有催化作用,向H2O2溶液(双氧水)中滴入CuSO4溶液,可以观察到的现象是(  )
①产生蓝色沉淀   ②产生红色沉淀   ③产生大量气泡   ④溶液呈蓝色.
A.①②B.③④C.①②③D.①③④
氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的图象是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,在这一过程中,二氧化锰在固体混合物中的质量分数w与时间t变化关系的图象,正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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