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题目
题型:不详难度:来源:
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

魔方格

(1)填写下表:
答案
核心考点
试题【学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反】;主要考察你对催化剂等知识点的理解。[详细]
举一反三
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步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
带火星的木条复燃.______溶液中有气泡放出,且
______
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
Ⅲ.催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变;
(1)氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧气的速率,故现象是有气泡,带火星的木条复燃;催化剂的特点是“一变,两不变”,反应前后其质量不变,所以氧化铜的质量仍为0.2g;催化剂的特点是“一变,两不变”,其中反应速率改变,这里是加快,所以现象是溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃.
(2)为了看氧化铜是否能改变反应的速率,要通过加入氧化铜与不加氧化铜的现象进行对比,才能得出科学合理的结论;
(3)过滤用到的仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒,缺少最后一种,注意仪器与材料或用品不同;
(4)双氧水反应生成水和氧气,过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:(猜想)Ⅲ.质量和化学性质不变;
(1)步骤⑥:CuO质量仍为0.2g;
步骤⑦:现象和原步骤②、步骤③相同;
(2)与步骤③对比,检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化;
(3)玻璃棒;
(4)2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2↑.
CuSO4溶液和MnO2对过氧化氢的分解都具有催化作用,向H2O2溶液(双氧水)中滴入CuSO4溶液,可以观察到的现象是(  )
①产生蓝色沉淀   ②产生红色沉淀   ③产生大量气泡   ④溶液呈蓝色.
A.①②B.③④C.①②③D.①③④
氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的图象是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,在这一过程中,二氧化锰在固体混合物中的质量分数w与时间t变化关系的图象,正确的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
实验室用H2O2制氧气时,没有加MnO2,其结果是(  )
A.不影响放出氧气的快慢
B.不能产生氧气
C.反应速度很慢,H2O2分解产生的氧气变少
D.产生氧气,总量不减少,但放出氧气速度很慢
二氧化锰在氯酸钾受热分解反应中起______作用.