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题目
题型:不详难度:来源:
用下列事实说明空气中所含的组分:
(1)小白鼠可以在装有空气的密闭容器中存活一段时间,说明空气中含有______;
(2)空气可以做制造氮肥的原料,说明空气中含有______;
(3)夏天盛放冰棍的杯子外壁有一层小液珠凝结,说明空气中含有______;
(4)长期盛放石灰水的试剂瓶的内壁有一层白膜附着,说明空气中含有______.
答案
空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体,它们的含量为:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其它气体和杂质占0.03%.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气,因为小白鼠呼吸要吸入氧气.
(2)空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有氮气,因为氮肥含有氮元素的肥料;
(3)夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠,说明空气中含有水蒸气;
(4)长期放置在空气中的澄清石灰水的表面有一层白色固体,说明空气中含有二氧化碳,因为二氧化碳与澄清石灰水变浑浊,生成白色沉淀.
答案:
①氧气;
②氮气;
③水蒸气;
④二氧化碳
核心考点
试题【用下列事实说明空气中所含的组分:(1)小白鼠可以在装有空气的密闭容器中存活一段时间,说明空气中含有______;(2)空气可以做制造氮肥的原料,说明空气中含有_】;主要考察你对空气的成分等知识点的理解。[详细]
举一反三
用两种方法测定空气中氧气的体积分数,第一种方法是用可燃物在一定体积的密闭的容器内燃烧的方法,第二种方法是在一定体积的密闭容器内给铜丝加热的方法,装置分别见图:

(1)在方法一中,燃烧匙内的药品应该选取下列三种物质中的______.
A铁粉B木炭C红磷
根据你的理解和考虑,用方法一来测定空气中氧气的体积分数时,对燃烧匙内物质的要求是①______、②______.
(2)小华同学用方法一进行实验,他先检查了装置的气密性,结果不漏气,在燃烧匙中加入了足量的正确药品,在空气中点燃后迅速放入广口瓶中,熄灭后待装置冷却后打开止水夹,发现水沿导管进入广口瓶的体积约占
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,由此得到的关于氧气约占空气体积的
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.广口瓶内剩余的气体主要是______,从本实验可以得到的关于这种剩余气体的结论是(只需写出一条即可)______.
(3)小风同学用方法二进行实验.他用酒精灯给玻璃管加热,同时不断交替推拉两个注射器的活塞.该方法的原理是:铜丝在加热的条件下和氧气反应生成氧化铜,写出该反应的文字表达式:______,该反应的基本反应类型是______反应.若两个注射器内空气的体积约为20mL,小风的操作和装置本身没有任何错误,则实验结束后两注射器内剩余的气体的总体积约为______mL,实验过程中交替推拉活塞的目的是______.
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红磷燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是什么?按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时,要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是什么?(答出一条即可)该实验还可说明氮气具有哪些性质?(答出一条即可).写出该实验中有关反应的化学方程式.
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按要求写符号和反应的表达式:
(1)如图空气组成示意图中,气体含量从多到少依次为:A、B、稀有气体、C、其它气体和杂质.写出A、B、C三种气体的符号.
A______; B______; C______;
(2)在符号KMnO4中,K表示______元素;氯酸钾中含有氯元素,氯元素的符号是______;
(3)写出下列反应的表达式:
红磷在空气中燃烧:______;
细铁丝在氧气中燃烧:______;
实验室利用过氧化氢溶液制取氧气:______;
实验室用高锰酸钾制取氧气:______;
生成有毒气体的化合反应:______.
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化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置,测定空气中氧气含量.实验装置如图,实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记;
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷稍过量,目的是______;
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______;
(3)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质______;化学性质______.
(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:①______;②______.
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用如图的装置来测定空气中氧气含量,请根据实验回答下列问题:
(1)测定原理:利用固体药品______与空气中的______反应生成______,使集气瓶内的气压______(填“大于”或“小于”或“等于”)外界大气压,因此烧杯内的水被压入集气瓶中,气体减少的体积______(填“大于”或“小于”或“等于”)进入集气瓶中水的体积.
(2)实验现象:红磷燃烧______,冷却后,______;
(3)反应的符号(或文字)表达式:______;
(4)实验结论:______;
(5)问题与反思:
①集气瓶底部放入少量的水,其目的是______;
②实验后发现测定的氧气体积偏小,写出一条可能原因______.
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