题目
题型:不详难度:来源:
(1)如图空气组成示意图中,气体含量从多到少依次为:A、B、稀有气体、C、其它气体和杂质.写出A、B、C三种气体的符号.
A______; B______; C______;
(2)在符号KMnO4中,K表示______元素;氯酸钾中含有氯元素,氯元素的符号是______;
(3)写出下列反应的表达式:
红磷在空气中燃烧:______;
细铁丝在氧气中燃烧:______;
实验室利用过氧化氢溶液制取氧气:______;
实验室用高锰酸钾制取氧气:______;
生成有毒气体的化合反应:______.
答案
N2、O2、CO2;
(2)K属于钾元素,氯元素由两个字母表示,第一个字母大写,第二个字母小写,所以表示为:Cl;
(3)红磷在空气中燃烧的反应物是磷和氧气,生成物是五氧化二磷,用最小公倍数法配平,反应条件是点燃,所以方程式是:4P+5O2
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细铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁,用观察法配平即可,反应条件是点燃,所以方程式是:3Fe+2O2
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实验室利用过氧化氢溶液制取氧气的反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,反应条件是二氧化锰做催化剂,所以方程式是:2H2O2
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实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,用观察法配平即可,反应条件是加热,氧气后面标上上升符号,所以方程式是:2KMnO4
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生成有毒气体的化合反应:硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫属于有毒气体,所以方程式是:S+O2
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故答案为:(1)N2;O2;CO2;(2)钾;Cl;(3)4P+5O2
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S+O2
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核心考点
试题【按要求写符号和反应的表达式:(1)如图空气组成示意图中,气体含量从多到少依次为:A、B、稀有气体、C、其它气体和杂质.写出A、B、C三种气体的符号.A_____】;主要考察你对空气的成分等知识点的理解。[详细]
举一反三
①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记;
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷稍过量,目的是______;
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______;
(3)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质______;化学性质______.
(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:①______;②______.
(1)测定原理:利用固体药品______与空气中的______反应生成______,使集气瓶内的气压______(填“大于”或“小于”或“等于”)外界大气压,因此烧杯内的水被压入集气瓶中,气体减少的体积______(填“大于”或“小于”或“等于”)进入集气瓶中水的体积.
(2)实验现象:红磷燃烧______,冷却后,______;
(3)反应的符号(或文字)表达式:______;
(4)实验结论:______;
(5)问题与反思:
①集气瓶底部放入少量的水,其目的是______;
②实验后发现测定的氧气体积偏小,写出一条可能原因______.
请填空:(填序号)
(1)属于稀有气体的是______;
(2)属于有刺激性气味的气体是______;
(3)能供给动植物呼吸的是______;
(4)空气中体积分数最大的是______;
(5)能造成温室效应的是______.
(1)燃烧实验中可燃物是______,燃烧的现象是:黄色火焰,产生大量______
(2)冷却后,打开止水夹看到的现象是______
(3)由此得到的结论是______
如果发现测定的氧气体积分数低于五分之一,分析可能的原因是
(4)______
(5)______
(6)______.
A.空气中少部分物质可以利用,是重要的自然资源 |
B.登高时头痛、呼吸困难,最宜的急救措施是喝水 |
C.夏天鱼池内放增氧泵,是因为氧气在水中溶解量减少 |
D.二氧化碳增多引发大气灾难频发,因为它是空气污染物 |
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