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题目
题型:不详难度:来源:
根据所学知识,完成下列问题:
(1)化学是在___________的水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学,它能指导我们更好地认识、__________物质。
(2)化学变化是改造物质世界的重要途径之一。通过化学变化可以实现物质与能量的相互转化。
①镁条在空气中燃烧生成的新物质是__________(填物质名称);同时将化学能转化为__________能和__________能。
②举出一个储存能量的化学变化的例子____________________。
答案
(1)分子、原子;改造和应用;(2)①氧化镁;光;热;②植物光合作用或电解水等(每空1分)。
解析

试题分析:(1)化学是在分子、原子的水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学,它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。
(2)①镁条在空气中燃烧生成的新物质是氧化镁;同时将化学能转化为光能和热能。
②植物光合作用将太阳能转变成了有机物质的化学能;电解水将电能转变成化学能,都是储存能量的化学变化。
点评:常识内容,难度不大,镁条燃烧的现象是产生耀眼的强光,生成白色固体,这在实验现象的考察中经常遇到。
核心考点
试题【根据所学知识,完成下列问题:(1)化学是在___________的水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学,它能指导我们更好地认识、__________物质】;主要考察你对单质和化合物的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图表示物质分类和转化关系,请用物质类别、变化类型(“物理变化”或“化学变化”)和具体物质序号填空。(注意:示例选择从以下A、B、C、D四种物质中选择,把所有属于该类的选上。)

物质类别:①__________,②__________;
变化类型:③__________;
示例物质序号:④__________,⑤__________。
A. 氯化钠    B. 液氧    C. 天然水    D. 冰水
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化学研究的独特视角是从微粒角度认识物质变化的规律。下图是某个化学反应的微观模拟示意图,你从中可获得哪些信息?(至少写出两条)

示例:该反应前后一共涉及3种分子。
(1)________________________________________;
(2)________________________________________。
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下面是表示气体粒子的示意图,其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是
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下列物质中,属于纯净物的是
A.空气B.自来水C.矿泉水D.蒸馏水

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下列各物质前者属于混合物,后者属于氧化物的是
A.水空气 B.自来水氧气
C.矿泉水冰水混合体D.高锰酸钾双氧水

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