题目
我很纠结的数学题.
1.应用:
1.甲、乙两队同时修一条2298米长的路,两队合修25天后,还余下48米没修,如果甲队再修一天,就能完成任务了,乙队每天修多少米?
2.一个长方形,长是宽的1.2倍,如果宽增加2厘米,这个长方形就变成了一个正方形,这个长方形的长和宽个是多少厘米?
2.解方程
11.2X-5.6=10+8.4X
5.2+3X=7X
3.递等式
6.57+35.8-(5.8+4.43)
就这些
1.应用:
1.甲、乙两队同时修一条2298米长的路,两队合修25天后,还余下48米没修,如果甲队再修一天,就能完成任务了,乙队每天修多少米?
2.一个长方形,长是宽的1.2倍,如果宽增加2厘米,这个长方形就变成了一个正方形,这个长方形的长和宽个是多少厘米?
2.解方程
11.2X-5.6=10+8.4X
5.2+3X=7X
3.递等式
6.57+35.8-(5.8+4.43)
就这些
提问时间:2021-10-14
答案
第一题:
根据“如果甲队再修一天,就能完成任务了”得到甲队每天修路48m;设乙队每天修路x米,那么有方程:25X+25*48+48=2298;求得X=42
第二题:设宽位X厘米,那么长为1.2X厘米;根据宽增加2厘米后得到正方形
列方程:X+2=1.2X,解得X=10
第三题:
(1)移项得(11.2-8.4)X=10+5.6
即2.8X=15.6
求得X=39/7
(2)移项得(7-3)X=5.2
即4X=5.2
求得X=1.3
第四题:
分解组合:上式=(6.57+4.43)+(35.8-5.8)
=11+30
=41
以后这么简单的题要在复习课本后自己计算,只有第一遍自己去看书会做了,才能正真属于自己,问别人后学会了要反复记忆,始终不深刻,加油啊!
根据“如果甲队再修一天,就能完成任务了”得到甲队每天修路48m;设乙队每天修路x米,那么有方程:25X+25*48+48=2298;求得X=42
第二题:设宽位X厘米,那么长为1.2X厘米;根据宽增加2厘米后得到正方形
列方程:X+2=1.2X,解得X=10
第三题:
(1)移项得(11.2-8.4)X=10+5.6
即2.8X=15.6
求得X=39/7
(2)移项得(7-3)X=5.2
即4X=5.2
求得X=1.3
第四题:
分解组合:上式=(6.57+4.43)+(35.8-5.8)
=11+30
=41
以后这么简单的题要在复习课本后自己计算,只有第一遍自己去看书会做了,才能正真属于自己,问别人后学会了要反复记忆,始终不深刻,加油啊!
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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