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题目
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(14分)在长期的中国革命和改革实践中,中国共产党人创造性地把马克思主义同中国的具体实际相结合,经过概括和总结,形成了三大理论成果。例如“没有调查,就没有发言权”“解放思想,实事求是”“三个代表”这些言简意赅的论断,对指导党和人民在不同时期的工作具有重要意义。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)这三大理论成果分别是指什么?
(2)试述这三大理论成果的具体内容。
(3)你是如何对待这些理论成果的?
答案
(1)***思想、***理论、“三个代表”重要思想。
(2)①***思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果,是以***为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的结果,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。实事求是是***思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主,是贯穿***思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是***思想的活的灵魂。②***理论是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的又一伟大理论成果,是对***思想的继承和发展。它第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点继承和发展了马克思主义。这一理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。③“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、***思想和***理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。它在***理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
(3)一是坚持,二是发展。
解析
该题时政性强,旨在考查马克思主义的中国化。弄清三句话所暗示的三个时期,相应结论不点自明。
核心考点
试题【(14分)在长期的中国革命和改革实践中,中国共产党人创造性地把马克思主义同中国的具体实际相结合,经过概括和总结,形成了三大理论成果。例如“没有调查,就没有发言权】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:我国获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森同志曾说:“我近30年来一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉!”
材料二:日本著名物理学家、提出基本粒子内部结构的第一个物理模型的坂田昌一先生曾指出,恩格斯和列宁的哲学见解“确实鼓励了我,使我敢于同把基本粒子当作物质的原始的观点相抗衡”。他同时认为,***的哲学著作《矛盾论》和《实践论》“对于科学研究也必然是强有力的武器”。
材料三:英国生物学家霍尔敦,在恩格斯的哲学著作启发下,用数学方法表达了变异和选择之间差不多平衡状态的规律性。他说:“几年来,我对恩格斯著作的研究在我的意识中促进了一些新的原则的结晶,这些原则就是以家畜选择相联系的大量零散材料联结为基础的……我不认为不研究恩格斯的著作就得不出这个结果,我只想强调指出,我的研究成果在很大程度上应归功于恩格斯的思想。”
(1)上述三则材料共同说明了什么道理?
(2)结合青年学生的特点,谈谈我们从中应得出什么重要启示。
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(12分)辨析:意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。
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(12分)十六大报告强调:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。……实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道。
(1)创新的主要哲学依据有哪些?
(2)青年学生应如何提高自己的创新能力?
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(12分)材料一:中共中央国务院关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就四有新人。”
材料二:中国科技大学的6名学生,因为参与计算机“人机语言对话技术”研究并做出创新成果,获得中国科技奖668万元的奖励。
上述材料是如何体现实践及其对认识的决定作用的?
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(14分)某乡政府接上级有关部门指示:为加快水产养殖步伐,每村新开挖养鱼池塘不得少于10公顷。但该乡政府认为,本乡地势高,往年常旱,不适宜挖田养鱼。该乡政府又根据近两年市场对棉花、蔬菜的需求渐增的趋势,最后决定:改粮食、大豆、花生立体种植为粮食、棉花、蔬菜立体种植,全面拓宽浚深生产河道。当年旱情严重,新开挖修好的生产河道发挥了重要作用。农民种植粮、棉、蔬菜的经济效益提高了。
结合材料说明该乡政府决策的正确性。
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