题目

题型：不详难度：来源：

（12分）材料一：中共中央国务院关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就四有新人。”
材料二：中国科技大学的6名学生，因为参与计算机“人机语言对话技术”研究并做出创新成果，获得中国科技奖668万元的奖励。
上述材料是如何体现实践及其对认识的决定作用的？

答案

（1）实践是改造客观世界的物质活动。实施素质教育，培养全面发展的高素质人才，科技大6名学生参与科学实验获得创新成果，均体现了这一点。
（2）实践是有目的、有意识的能动性活动。材料中实施素质教育的目的性和能动性是十分明确的，体现了实践的能动性。
（3）实践决定认识，随着实践的发展，人的认识能力不断提高，不断深化、扩展和推移。人们对实施素质教育的深入理解及科大的6名学生在科学实验中掌握人机语言对话技术，体现了这一哲理。

解析

本题重点考查对实践和认识辩证关系的理解和应用能力。分析这样的问题时，必须做到观点和材料的具体统一，遵循由观点到材料的基本答题思路，不能观点是观点，材料是材料，观点和材料不说话。这种题型在考试中经常出现，应高度重视。