题目
题型:不详难度:来源:
A.上海 | B.南京 | C.北京 | D.杭州 |
答案
A
解析
核心考点
试题【2010年世界博览会将在中国 举行,也是历来首次由中国举办的世界博览会。这次世博会的主题是“城市,让生活更美好”(Better City, Better】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
试用经济与文化的关系原理分析上述事件,并分析文化企业做大做强的现实意义。(10分)
试分析上述材料突出体现的《文化生活》的道理有哪些?(12分)
材料二:“减米散同舟,路难思共济”。国家兴亡,匹夫有责;民族有难,共同担当,这是中华民族源远流长的传统美德。在我们这个多民族的大家庭里,每当灾难和危机来临时,总能表现出心手相连、患难与共的强烈民族情感,总能焕发出自强不息、顽强拼搏的英雄气概。这种精神和美德,源于血浓于水、情重于山的骨肉亲情,源于不屈不挠、万众一心的民族精神,源于实现中华民族伟大复兴的共同目标。这是我们攻坚克难的精神支柱,也是我们战无不胜的力量源泉。
(1)假设你是在现场的一名记者,请结合材料一写一篇主题报道的提纲。(10分)
(2)请谈谈材料二给我们的启示。(8分)
材料二 2009年1月,某市政府拿出1亿元财政资金,向特困户、退休市民、残疾人和在学校中小学生等8类人员共67万人发放消费劵、成人每人200元,学生每人100元。消费劵可以在400多家商家使用,不但能抵用同等面额的现金,还可以享受程度不等的让利折扣。
(1) 结合上述材料分析我国政府的性质、职责?(8分)
(2)结合上述材料分析我国政府的具体职能?(8分)
材料一 生活中很多习惯往往都和低碳“背道而驰”:几步远的路宁可打车也不愿步行或者乘坐公交车;为了够“酷”,要“面子”,买车一定要买大排量的;下班后人走了,电脑还开着;办公室里“长明灯”、卫生间里“常流水”;大夏天,开着空调披着外套;宁肯在健身房跑步机上“挥汗如雨”,也不愿到附近的公园散步、跑步……
材料二 为了保护我们共同的家园,为了让我们的子孙后代生活得更好,杭州市上城区关工委、少工委、社教委和教育局联合发动全区少先队员结合家庭实际情况,号召孩子们过健康低碳生活,动手制作“我家的低碳年历”,以提醒每个家庭成员在不同季节、不同月份开展合适的低碳实践。实践已经证明,“小手拉大手”,家家户户过“低碳”生活,是个行之有效的好办法。让孩子们倡导“低碳”生活,家长一定会全力配合支持,更容易把低碳从纸面落实到行动。此外,让孩子们成为家庭“低碳”生活的倡导者、主角,从小培养他们的节能环保意识、低碳意识、主人翁意识,从而为长大成为绿色环保人士、低碳生活实践者打下坚实基础。
“今天你减碳了吗?”,请每个人都从自己做起,从现在做起,从点滴做起。
材料三 2010年3月5日,温家宝总理在政府工作高中提出:一要安排预算内资金,以工业、交通、建筑为重点,大力推进节能,提高能源效率。扎实推进重点节能工程、千家企业节能行动和节能产品惠民工程,形成全社会节能的良好风尚。二要加强环境保护。积极推进“三河三湖”等重点流域区域水污染防治和工业废水废气废渣治理。同时,加快国土绿化进程,增加森林碳汇。三要积极发展循环经济和节能环保产业。支持循环经济技术研发、示范推广和能力建设。四要大力开发低碳技术,推广高效节能技术,积极发展新能源和可再生能源等。努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式,积极参与应对气候变化国际合作,推动全球应对气候变化取得新进展。
(1)结合材料一、二,运用消费知识,说明广大居民如何实现低碳生活?试举例。(10分)
(2)材料二中的做法体现了唯物辩证法的那些观点?(12分)
(3)结合材料三,运用国家职能知识,说明我国应如何走低碳经济之路,应对气候变化。(10分)
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