题目
题型:不详难度:来源:
情境一:2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博,聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:
甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏,凤阳花鼓”等民间艺术的展示,让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。
(1)请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。
情境二:上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
(2)结合材料,从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的。
情境三:世博会自诞生以来,一直讲述并预言着世界的改变,推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台:上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展,集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂:上海世博会拓展了人们的知识视野,激励了全社会的创新热情,眺望了世界文明的未来。世博会是助推器:1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题,深化了人类对人与环境关系的思考和探索,成为人类文明发展的新驿站。
(3)结合材料,运用文化生活知识,分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。
答案
(1)①悠久的“和谐”思想、上下五千年文明的精华等,说明中华文化历史悠久、一脉相承,体现了中华文化源远流长的特征。
②丰富的中国元素,独特的徽派建筑,多样的民间艺术等,说明中华文化内容丰富、形式多样,体现了中华文化博大精深的特征。
③各种文化和谐共处,体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性”)。
(2)①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。
②世界各民族社会实践的共性和普遍规律,决定了不同民族文化具有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。
③尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求、繁荣世界文化的必然要求。
(3)①尊重文化多样性,有利于促进世界文化的交流和繁荣。
②有利于中华文化在世界的传播,扩大中华文明的影响力。
③有利于文化成果转化为物质力量,对经济社会发展产生积极的影响。
④有利于激发人们的创新意识,进一步促进人类文明发展。
解析
核心考点
试题【探究题:结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知识分析问题、解决问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。本题18分。情境一:2010年世】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:信访举报制度是公民行使监督权的唯一途径。
小题2:村委会和城市居委会是我国基层政权机关。
小题3:建立健全制约和监督机制,民主与法制缺一不可。
小题4:合法行政是提高政府依法行政水平的基本要求之一。
小题5:人民代表大会是我国的根本政治制度。
小题6:中国共产党具有组织社会主义经济建设的国家职能。
小题7:人大和政协联袂召开是为了使人大和政协相互监督。
小题8:主权国家的构成要素是领土、政权、民族、阶级。
小题9:和平与发展是当今时代的主题。
小题10:世界多极化格局尚未形成。
A.南非 | B.埃塞俄比亚 | C.喀麦隆 | D.肯尼亚 |
(1)上述材料反映了国际关系的决定性因素是什么? (4分)
(2)中法关系从波动到和谐的过程体现了有关国家利益的哪些知识?(6分)
分析政府就完善《个体工商户条例》向公众广泛征求意见的原因。(13分)
A.融资融券 | B.地方政府债券 | C.股指期货 | D.农产品期货 |
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