题目
题型:同步题难度:来源:
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
答案
核心考点
试题【“给人温暖就是给自己幸福。每做一件好事,就有一股幸福感涌上心头,越做越有劲!”正因为郭明义以助人为快乐、以奉献为幸福,使他能够数十年如一日地献工、献血、捐钱、捐】;主要考察你对实现人生的价值等知识点的理解。[详细]
举一反三
结合材料,运用所学的哲学知识,分析说明深圳取得成功的奇迹对我们实现人生价值的哲学启示。
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B.实现人生价值需要正确价值观的指引
C.个人应在与社会的统一中实现价值
D.价值判断和价值选择具有社会历史性
颁奖词:一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。她是80后。
事迹:2002年,李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家,便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下,她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校,她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下,这个学校有了7个班,300多名学生。由于所有学生学费全免,学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来,李灵为了办学已经欠了8 万元的外债。为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读,李灵趁着放暑假,向父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车,沿街收购各种书籍。烈日下,李灵骑着破三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。
1.李灵的事迹说明
B.只有牺牲个人利益才能实现自己的人生价值
C.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
D.实现人生的社会价值必须先实现自我价值
2.李灵用家里20多万元的积蓄办希望小学,辛勤操劳,让300多名留守辍学儿童又回到了教室。2010年初,李灵被评为十大感动中国人物之一。这可以说明
B.实现人生价值不能追求个人的物质利益
C.个人对社会的责任和贡献由社会提供的客观条件决定
D.个人对社会的责任和贡献由个人的文化素质和道德素质决定
②国家、集体、个人三者利益始终存在着矛盾
③必须正确处理国家、集体、个人三者之间的关系
④个人利益必须服从国家利益
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
B.社会意识具有相对独立性
C.人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件
D.全面提高个人素质是实现人生价值的重要条件
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