“能群者存，不能群者灭；善群者存，不善群者灭”这句话在人生观上给我们的启示是[ ]①要坚持集体主义的价值取向 ②利用集体去谋取个人利益 ③人民群众是历史 - 高中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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“能群者存，不能群者灭；善群者存，不善群者灭”这句话在人生观上给我们的启示是[ ]
①要坚持集体主义的价值取向
②利用集体去谋取个人利益
③人民群众是历史的创造者
④人的生存和发展离不开社会
A．①②
B．①③
C．①④
D．③④

答案

核心考点

试题【“能群者存，不能群者灭；善群者存，不善群者灭”这句话在人生观上给我们的启示是[ ]①要坚持集体主义的价值取向 ②利用集体去谋取个人利益 ③人民群众是历史】；主要考察你对实现人生的价值等知识点的理解。[详细]

举一反三

2008年8月，《行政机关公务员处分条例》公布以后，许多评论将其称作套在公务员头上的一个“紧箍咒”。但也有人说，其实，这个“紧箍咒”也是“安全网”。从历史唯物主义的角度看 [ ]
A．人们认识事物角度的不同、立场不同，就会作出不同的价值选择和价值判断
B．物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用
C．公务员要依法履行职责，不能行政不作为、乱作为
D．任何事物都是一分为二的

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一种商品的广告语是“大家好，才是真的好”这句广告语启示我们　　 [ ]
A．个人的利益与他人利益发生冲突时要从不同角度思考利益理解和尊重他人的正当选择
B．当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择
C．我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，必然抹***人的个性发展　　
D．只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值

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“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会，“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明 [ ]
A．经济利益影响人们的价值判断和价值选择
B．价值判断和价值选择的标准因人而异
C．价值判断和价值选择具有社会历史性
D．人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准

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为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是 [ ]
①集体利益和个人利益相统一
②实现人生价值要发挥主观能动性
③在社会实践中改造主观世界
④个人理想应该与社会需要相结合
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④

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收入问题、住房问题、物价问题等民生话题成为2011年两会最受关注的话题的前三甲。“改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。”国务院总理温家宝在政府工作报告中如是表述。这从哲学上要求我们 [ ]
A．抓住事物的本质和主流
B．坚持正确的价值取向
C．坚持对人民负责的原则
D．坚持一分为二的分析方法

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