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题目
题型:专项题难度:来源:
漫画《“高度负责”》(作者:蒋跃新)给我们的哲学启示是

[     ]

A、要发挥人的主观能动性,高度关注病情
B、要从群众利益出发,充分保护公民的健康权
C、要把握联系的普遍性,不能头痛医头脚痛医脚
D、要正确把握矛盾特殊性,不滥用医疗资源
答案
D
核心考点
试题【漫画《“高度负责”》(作者:蒋跃新)给我们的哲学启示是[     ]A、要发挥人的主观能动性,高度关注病情B、要从群众利益出发,充分保护公民的健康权C、要把握联】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
随着高中新课程的全面实施,各地的新课改高考方案相继出台,清华大学等5所著名高校联合自主招生,北京大学自主招生实行“中学校长实名推荐制”……高考从单一走向多样。这体现了矛盾具有[     ]
A、普遍性
B、特殊性
C、同一性
D、斗争性
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歌德的一首小诗:“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是[     ]
A、不同事物有不同的矛盾
B、同一事物在发展的不同阶段有不同特点
C、矛盾的普遍性与特殊性是统一的
D、事物矛盾的两个方面各有特点
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材料一:2010年9月,民族团结教育列入江苏省中小学地方课程。下列一组图是关于民族团结的宣传图片:
材料二:江苏省在重视民族团结教育的同时,进一步加强对民族地区的对口支援工作:2010年4月,江苏在新疆伊宁市、伊宁县、霍城县先行试点对口支援项目;把改善民生作为对口援疆工作的重中之重;把新疆的资源优势、政策优势和江苏的产业、人才和技术优势相结合,因地制宜地发展优势特色产业等。
结合材料,运用矛盾分析法,分析江苏省对口援疆的举措。
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人的尊严,随着时代的变迁有不同的侧重。2011年我国政府将更好地贯彻“以人为本”,更加关注公民的各种权益,更加关心人的自由和全面发展。这体现了[     ]
A、不同事物有不同的矛盾
B、同一事物中的矛盾也各不相同
C、事事有矛盾,时时有矛盾
D、同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
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电信、计算机和有线电视三大网络“三网融合”,在2010~2012年为试点阶段,2013~2015年为推广阶段。总结推广试点经验,文化和信息两个产业的融合必将产生“1+1>2”的效果。材料体现的哲理是[     ]
A、矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的
B、事物的发展是前进性与曲折性的统一
C、部分对整体的功能和状态起决定作用
D、要坚持两点论与重点论相统一的方法
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