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题目
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丢块石头到水里,水波是逐步递减的,越向外冲击力越小,这就是“涟漪效应”。在现代国际社会,那些市场开放程度小、处于全球化边缘的国家,获益虽然较小,但一旦遇到国际金融危机,所受的影响也比较小。“涟漪效应”给我们的哲学启示是
A.世界上的一切事物都与其他任何事物相互联系
B.发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡
C.矛盾双方相互贯通,在一定条件下会相互转化
D.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提

答案
C
解析

核心考点
试题【丢块石头到水里,水波是逐步递减的,越向外冲击力越小,这就是“涟漪效应”。在现代国际社会,那些市场开放程度小、处于全球化边缘的国家,获益虽然较小,但一旦遇到国际金】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
改革开放以来,福建省文化建设取得重大成就,但文化发展水平仍落后于全省经济社会发展步伐,与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。福建省建设文化强省要着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业,挖掘地方特色资源优势,发展区域特色文化产业群,同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果,增强文化发展活力。
运用唯物辩证法矛盾观,从三个角度(多答不加分)对上述材料进行分析。(9分)
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我们在日常生活中也用物体这个说法,在物理学上也有物质一说,它们与哲学上的物质一词的关系是(    ) 
A.必然与偶然B.绝对与相对C.个性与共性D.部分与整体

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奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用了《孟子·尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”这段话体现的哲学道理是
A.矛盾双方相互依赖、相互包含
B.事物的发展总是从质变开始的
C.矛盾的特殊性和普遍性相互联结
D.矛盾双方在一定条件下相互转化

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教育部部长袁贵仁2月28日表示,由于教育改革的艰巨性和协调性,所以这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本里面专门设立了十个教育改革试点项目,主要是想保证改革正确的方向,坚持改革政策的协调性,努力深化教育改革,促进教育事业的科学发展。袁贵仁说,这次规划纲要里面,我们从两个方面设计了改革的推进策略。一是自下而上,鼓励支持各地各校大胆探索,不断总结推广。第二是自上而下,有的改革,一个学校、一个地方做不了,它需要整体设计,全国统一考虑。因此强调了试点先行,逐步推广。他还说,我们注意到重视教育改革的协调性。改革需要统筹考虑、分步推进,先行试点,动态调整。随着这次改革的顺利推进,同时我们还强调加大改革的投入,过去我们投入主要在发展方面,到了现在这种程度,如果按照原来的模式和体制,我们加大投入可能是事倍功半。我们需要用新的体制推进教育事业的发展,因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。
上述材料体现了哪些唯物辩证法道理?
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唯物辩证法认为发展的实质是
A.由小到大由弱到强的变化
B.由一种状态到另一种状态的过渡
C.事物的前进和上升
D.宇宙间的一切变化和过程

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