题目
题型:不详难度:来源:
(1)结合材料,运用矛盾分析方法说明我国发展文化产业要“坚持把社会效益放在首位,社会效益与经济效益的有机统一”的哲学依据。(8分)
(2)结合材料,运用唯物论的观点,说明我国党和政府是如何推动社会主义文化大发展大繁荣的?(6分)
答案
次要矛盾也影响主要矛盾的发展和解决。要求我们统筹兼顾,恰当处理次要矛盾,坚持两点论和重点论的统一。经济效益是衡量生产发展的重要指标,文化产业的发展也需要讲究经济效益,为其提供物质支持,片面追求经济效益而忽视社会责任,或者只要社会效益而不提经济效益都是片面的,必须坚持社会效益和经济效益的统一。(4分)
(2)①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,使主观符合客观。党和政府提出建设社会主义文化强国必须立足中国国情,做到了主观与客观具体的历史的统一。(2分)
②意识对物质具有能动的反作用,正确的意识促进客观事物的发展,要求我们树立正确的意识。党和政府充分发挥正确意识的作用,以马克思主义为指导推动社会主义文化大发展大繁荣。(2分)
③规律具有客观性,要求我们尊重客观规律,按客观规律办事。党和政府遵循文化发展的规律,充分发挥主观能动性,坚持社会效益和经济效益的统一,推动文化产业全面协调可持续发展。(2分)
解析
试题分析:本题以中国共产党十七届六中全会指出发展文化产业材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第(|)问时,注意审准设问是运用矛盾分析方法分析,可先总结矛盾分析方法有哪些。依据材料了运用:集中力量解决主要矛盾次要矛盾也影响主要矛盾的发展和解决。要求我们统筹兼顾,恰当处理次要矛盾,坚持两点论和重点论的统一。结合材料分析即可。第(2)问是唯物论知识分析党和政府怎样推动社会主义文化大发展大繁荣的。依据材料党和政府提出建设社会主义文化强国必须立足中国国情,做到了主观与客观具体的历史的统一。可知物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,使主观符合客观。依据党和政府充分发挥正确意识的作用,以马克思主义为指导推动社会主义文化大发展大繁荣。可知意识对物质具有能动的反作用,正确的意识促进客观事物的发展,要求我们树立正确的意识。依据党和政府遵循文化发展的规律,充分发挥主观能动性,坚持社会效益和经济效益的统一,推动文化产业全面协调可持续发展。可知规律具有客观性,要求我们尊重客观规律,按客观规律办事。
点评:首先,要明确设问指向,即设问知识指向和主体指向,通过知识指向和主体指向明确回答问题的角度。其次,链接材料内容,结合设问指向,凸显回答问题的角度。最后,依据答案具体内容,把握答案核心要素,对答案进行取舍。
核心考点
试题【材料:2011年10月,中国共产党十七届六中全会指出:“建设中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国,必须立足中国国情,坚持以马克思主义为指导,推】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:中国北斗卫星定位系统,是由35颗导航卫星组成的导航系统。要保证这一系统的最大效应,就必须注意35颗卫星之间的协调一致。这启示我们
①注重系统内部结构的优化趋向 ②重视正确意识的决定性作用
③事物的变化发展引起联系 ④坚持用联系的观点看问题
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.整体居于主导地位,整体统帅部分 | B.部分功能及其变化会影响整体的功能 |
C.整体功能总是大于部分功能之和 | D.要树立全局观念,实现整体最优目标 |
A.事物发展前进性与曲折性的统一 | B.事物联系多样性与统一性的结合 |
C.事物发展是量变与质变的统一 | D.矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一 |
①普遍性与特殊性的统一 ②实践与认识的统一
③两点论和重点论的统一 ④整体与部分的统一
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
①任何事物的矛盾都包括安和危双方 ②作为矛盾双方,安和危相互贯通
③安和危是一切事物矛盾斗争的源泉 ④居安思危体现了矛盾的同一性特征
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
小题1:国务院副总理张德江在会议上强调,要坚持把高校毕业生就业工作摆在就业工作首位,千方百计做好高校毕业生就业工作。下列选项与这一要求体现的哲理一致的是
①荷花好看,也要绿叶扶持 ②射人先射马,擒贼先擒王
③牵牛要牵牛鼻子 ④金无足赤,人无完人
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①事物的运动变化是有规律的 ②事物的发展是前进性和曲折性的统一
③量变必然会引起质变 ④矛盾双方在一定条件下能够相互转化
A.②④ | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
A.一切从实际出发,是马克思主义活的灵魂 |
B.事物是普遍性和特殊性的统一 |
C.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 |
D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 |
A.事物发展是前进性和曲折性的统一 |
B.实践是认识发展的动力,推动认识的发展 |
C.物质决定意识,意识是对物质的反映 |
D.运动是物质的根本属性和唯一特性 |
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