题目
题型：不详难度：来源：
①发挥主观能动性才能更好地认识世界和改造世界
②事物的发展需要注重量的积累
③任何事物之间都是普遍联系的
④价值观具有正确的导向作用
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
答案
解析
核心考点
试题【“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学】；主要考察你对唯物辨证法的发展观等知识点的理解。[详细]
举一反三
①量变是质变的前提和必要准备 ②质变是量变的必然结果
③事物的发展最终要通过质变来实现，要不失时机地促成飞跃
④没有一定程度的量的积累，就不可能有事物性质的变化，要重视量的积累
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．①②③④ |
水，不是因为力量，而是因为坚持。“坚持就是胜利”体现的哲理是| A．新事物必然战胜旧事物 | B．事物发展的道路是曲折的 |
| C．质变是量变的必然结果 | D．质变是事物根本性质的变化 |
速退出，经济可能出现衰退；如果退出太晚，却又可能成为下一轮危机的导火索。”这句话体现的哲理是| A．人们可以根据事物的固有联系，建立新的联系 |
| B．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 |
| C．矛盾双方在一定条件下相互转化 |
| D．矛盾是事物发展变化的动力 |
| A．拔苗助长 | B．好事多磨 | C．沧海桑田 | D．舍卒保车 |
| A．兼听则明，偏信则暗——坚持辩证的否定观 |
| B．入山问樵，入水问渔——坚持两点论和重点论的统一 |
| C．士别三日，刮目相看——坚持用发展的观点看问题 |
| D．射人先射马，擒贼先擒王——分清矛盾的主要方面和次要方面 |
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