题目

题型：不详难度：来源：

某市农村面积广，地域差别大，区域发展不平衡。为了落实建设社会主义新农村这一重大历史任务，决定从2007年起启动实施“千村推进百村示范工程”，根据各地农村的不同情况确定重点，首批选择了100个示范村和900个推进村进行试验。通过这些村的试点，总结经验，逐步推进，探索出一条适合当地特点的新农村建设路子，起到典型示范、以点带面的效果。
请结合材料运用思想方法与创新意识的有关知识，分析该市的做法体现的哲学道理。（12分）

答案

①突出重点、典型示范，体现了抓主要矛盾的道理；（4分）②逐步推进、以点带面，体现了量变和质变的关系原理；（4分）③根据不同情况确定重点、探索适合当地实际的路子，体现了具体问题具体分析的道理；（4分）（本题其他切合题意的答法，亦可酌情给分，须结合材料说明）

解析

试题分析：本题审读设问是运用思想方法与创新意识的有关知识解答，首先要清楚思想方法与创新意识有哪些哲学原理，然后按照前后顺序一个一个在头脑里过一下，看材料适用其中的哪些原理。答题时不应急于下笔，想清楚我答题要用几个原理，形成几层意思，然后着笔用（1）……（2）……（3）……（4）……区分开来分层表述。本题结合材料认真分析，可运用抓主要矛盾，量变和质变的关系原理，具体问题具体分析知识。注意和材料额有机结合。
点评：“体现”类设问往往以“体现”、“反映”、“蕴含”等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治常识道理。其设问的基本模式有两种，一是“××(指材料)是如何体现××(指经济、哲学或政治常识道理)的”，二是“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学或政治常识道理)”。“体现”类设问实现了背景材料和基础知识的有机结合，既能考查学生的知识掌握情况，又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力，而且还要求学生能把两者有机结合起来。