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题目
题型:不详难度:来源:
福建省是沿海的省份之一,建设“五大载体”已成为福建构建和谐社会的一条重要路径。“五大载体”目标明确:法制福建,构建的是和谐社会的法制环境;平安福建,构建的是和谐社会的安定、安宁、安全的社会环境;文化福建,构建的是和谐社会的文化环境;诚信福建,构建的是互理互信的市场环境;绿色福建,构建的是人与自然和谐相处的生态环境。构建和谐社会要求我们从每一个人做起,从每一件小事做起,人人行动,全社会努力。
福建和谐社会“五大载体”建设的生动实践是如何体现整体与部分辩证关系的?(8
分)
答案
(1)①整体与部分既相互区别又相互联系,整体居于主导地位,统帅着部分。要树立全局观念,统筹全局,实现整体的最优目标。建设和谐江苏是一个全面系统工程,建设“五大载体”就是统筹全局的表现。
②整体离不开部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键的部分及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。“五大载体”的每一方面都是和谐江苏建设不可缺少的部分,只有搞好部分,才能建设和谐江苏。(3分)
解析

试题分析:本题设问要求用整体与部分辩证关系原理分析福建和谐社会“五大载体”建设的生动实践,应从以下两方面作答。一方面强调整体的作用,整体居于主导地位,统帅着部分。要树立全局观念,统筹全局,实现整体的最优目标;另一方面强调部分的作用,整体离不开部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键的部分及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。在每一点中紧密结合材料。建设和谐江苏是一个全面系统工程,建设“五大载体”就是统筹全局的表现。五大载体”的每一方面都是和谐江苏建设不可缺少的部分,只有搞好部分,才能建设和谐江苏。
点评:本题属于体现类试题,要把握设问的知识范围,充分提取信息,对材料信息可加深理解,但不可增加材料信息,也不可忽视有效信息,有理有据地制定答案,注意规范地表述原理和分析材料。
核心考点
试题【 福建省是沿海的省份之一,建设“五大载体”已成为福建构建和谐社会的一条重要路径。“五大载体”目标明确:法制福建,构建的是和谐社会的法制环境;平安福建,构建的是和】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
生活中常有这样的说法:乌鸦叫丧,喜鹊报喜;彗星、地震预示国家兴衰;指纹、手相决定人的命运;8是吉利的数字,4是不祥的数字等。其共同错误在于  (   )
①没有认识到人们可以改变事物之间的联系
②不懂得或否认事物联系的客观性
③没有认识到人们可以任意建立新的具体的联系
④用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系
A.①②B.②③C.②④D.①④

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当前,很多在校大学生抱怨学习生活无聊、生活寂寞。科学研究发现,寂寞可能部分是由基因遗传造成的。但如果你能够与周围的人多接触、参加团体并且避免独自隔绝,可能你就可以建立一个丰富的人际网络,使你的生活丰富多彩。这说明
①事物的联系是普遍的和多样的    
②人为事物联系的形成离不开实践这一客观物质活动  
③人为事物的联系有主观随意性,不是客观的    
④一切事物的存在和发展都是有条件的
A.①②③   B.③④C.①②④  D.②③④

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下列对“联系”的理解不正确的是(     )
A.世界上任何两个事物之间都存在着联系
B.联系的观点是唯物辩证法的一个总特征
C.联系具有普遍性、客观性、多样性
D.联系是指事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用

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我国兴建的青藏铁路、西气东输、西电东送和南水北调四大工程建成后将极大地促进区域经济的协调发展。这说明(     )
①事物是普遍联系的
②事物的联系是客观的,人们无法改变事物之间的联系
③人们可以随意改变事物之间的联系
④事物的联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的联系
A.①②B.②③C.①③D.①④

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改革是社会主义制度的自我完善和发展,是推动我国经济社会发展的动力。
请结合生活与哲学的有关知识,简要说明必须坚定不移地坚持改革的哲学依据。(12分)
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