题目
题型:不详难度:来源:
A.认识的创新推动了事物的发展 | B.一切以时间、地点、条件为转移 |
C.事物运动变化的规律是客观的 | D.真理与谬误是相伴而行的 |
答案
解析
试题分析:人们对木桶的放置不同,木桶的容积取决于最长还是最短的那块木板就不同,对木桶原理的不同认识,说明联系要一切以时间、地点、条件为转移,B正确;A是认识创新对事物发展的作用;C规律是客观的;D真理与谬误关系,这三个选项都不符合题意。
点评:该题的关键是对木桶原理的解读。传统的木桶原理和最新的木桶原理,结果是不同的答案,说明事物的联系具有多样性,要做到一切以时间、地点和条件为转移。该题主要考查学生对联系具有多样性原理的认识和运用,对材料解读容易出现偏差,难度较大。
核心考点
试题【传统的“木桶原理”认为,木桶的最大容积取决于组成这只木桶的最短的那块木板。但最新的观点认为,如果你把木桶倾斜放置,并且向最长的那块木板倾斜,木桶的容积则取决于最】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
①新出现的事物作为新事物的成长有一个过程 ②量变必然引起质变
③要有实事求是的精神,按规律办事 ④要用综合的思维方式来认识事物
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①事物的性质由矛盾的主要方面决定 ②量变达到一定程度必然发生质变
③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
A.科技进步改变了事物之间联系的客观性 |
B.人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系 |
C.新的认识工具和技术手段的出现推动认识发展 |
D.联系的多样性要求分析和把握事物存在和发展的各种条件 |
A.人们可以创造一定条件建立多样性联系 |
B.必须创造规律促使现有事物发生变化 |
C.应该彻底否定旧事物 |
D.人们可以根据自己的需要创造新的事物 |
①要坚持用联系的、发展的观点看问题
②要重视量的积累,不失时机地促成质变
③要把一切从实际出发作为工作的出发点
④想问题、办事情要立足整体,统筹兼顾
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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