题目
题型:不详难度:来源:
①要坚持用联系的、发展的观点看问题
②要重视量的积累,不失时机地促成质变
③要把一切从实际出发作为工作的出发点
④想问题、办事情要立足整体,统筹兼顾
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
答案
解析
试题分析:题中“幸福指数是衡量人们对自身生存的发展状况的感受和体验”说明要把一切从实际出发作为工作的出发点。题中“GDP、幸福指数的统计,我国还将推出人的全面发展指数、地区创新指数以及社会和谐指数等新的统计内容,以适应我国经济、社会的协调发展、人的全面发展以及民生方面的要求”说明要坚持用联系的、发展的观点看问题。想问题、办事情要立足整体,统筹兼顾。本题不涉及注重量的积累。故本题选B项。②项本身正确但不符合题意应排除。
点评:本题考查考生对材料的分析和理解,材料型的选择题,如果考生不理解材料,那就不知道该如何选起,所以考生一定要先弄懂材料的意思,然后再结合所学知识选择出对应的选项。此类题型是高考经常考查的题型。本题难度适中。
核心考点
试题【幸福指数是衡量人们对自身生存的发展状况的感受和体验,即衡量人们的幸福感的一种指数。除了GDP、幸福指数的统计,我国还将推出人的全面发展指数、地区创新指数以及社会】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
运用整体与部分辩证关系的原理,说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。(10分)
①人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 ②事物固有的联系是人创造出来的
③随着科学的发展,事物的联系会出现更多的新形式 ④这种说法违背了联系的客观性
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.任何两个事物之间都是相互影响、相互制约和相互作用的 |
B.人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 |
C.人为事物的联系具有“人化”的特点,因而是主观的 |
D.事物的外部联系是事物运动、变化和发展的根本原因 |
A.事物之间存在相互影响,相互制约的关系 | B.要学会从整体上把握事物的联系 |
C.认识事物也是有规律可循的 | D.任何两个事物之间都有直接联系 |
A.整体和部分的关系 | B.矛盾双方的同一性和斗争性 |
C.量变和质变的关系 | D.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的关系 |
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