题目
题型:不详难度:来源:
A.树立整体观念,寻求最优目标 |
B.注意部分,关键部分起重要作用 |
C.树立科学发展观 |
D.正确处理共性与个性的辩证关系 |
答案
解析
试题分析:该题考查整体与部分的关系,题干说要着眼于对单独个体的关切,更应扩展至对庞大流动人群的关怀,所以强调的是树立整体观念,寻求最优目标,故A观点符合题意,B、C、D均没有体现,故答案应选A。
点评:本题是学生运用教材的相关知识,分析理解材料观点。题目难度适中。解答本题的关键是要准确理解材料的观点。
核心考点
试题【对留守儿童的关注,要着眼于对单独个体的关切,更应扩展至对庞大流动人群的关怀,这反映了A.树立整体观念,寻求最优目标 B.注意部分,关键部分起重要作用 C.树立科】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.事物是普遍联系的,任何事物都无条件联系着 |
B.事物的联系是客观的,人们只能顺应事物本身的联系 |
C.人们可以发挥主观能动性,随意改变事物之间的联系 |
D.人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的联系 |
A.实践是检验认识真理性的唯一标准 | B.正确的认识促进事物的发展 |
C.搞好局部有利于推动整体的发展 | D.规律的客观性和普遍性要求我们要遵循规律 |
①联系是普遍的,世界上孤立的事物是不存在的 ②联系是多样的,必须阻断对人类发展的不利联系③ 联系是客观的,人们无力改变事物之间的联系 ④联系是有条件的,应具体分析事件发生的各种条件
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①部分离不开整体 ②部分离开整体就不再具有部分的功能
③整体离不开部分 ④整体功能的形成离不开原有部分的功能
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
A.人们可以根据实际需要建立新的联系 |
B.人为事物的联系是人类社会实践的产物 |
C.适应而不改造自然是处理人和自然关系的正确选择 |
D.要依据事物存在发展的条件,建立自在事物的联系 |
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