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题目
题型:广东省高考真题难度:来源:
关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分。”其二,“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上。”这两种观点没有处理好

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A.物质与意识的关系
B.实践与认识的关系
C.真理与价值的关系
D.量变与质变的关系
答案
B
核心考点
试题【关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分。”其二,“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
2009年夏的日全食成为500年一遇的奇观。曾经的“天狗吃日”奇观早已被科学观察结果推翻,现在连小学生都知道日食是太阳地球月球运行造成的现象。这体现了[     ]
①人类认识是无限发展的②实践是认识的目的和归宿③个人的认识都是无限发展的④实践是检验认识的真理性的唯一标准
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
题型:辽宁省模拟题难度:| 查看答案
2009年12月7日召开的哥本哈根气候大会,被称为自“二战”结束后人类社会最重要的一次国际性会议。据此回答1~2题。
1.温家宝总理在哥本哈根气候大会上发表了重要讲话。他引用“一打纲领不如一个行动”的名言,指出应对气候变化既要着眼长远,更要立足当前,关键是兑现业已做出的承诺,放在行动上。这说明[     ]
A.量变是质变的前提和必要准备
B.没有质变就没有发展
C.实践是认识的目的,因为实践是主观见之于客观的活动
D.认识反作用于实践,因为实践是有目的有意识的活动2.在发达国家与发展中国家的责任与义务问题上,发展中国家始终强调要坚持“共同但有区别的责任”原则,不能只看当前,不看历史;不能只看总量,不看人均。有些国家则突出共同责任,向新兴大国施压,企图从根本上否定“共同但有区别的责任”原则。发展中国家与有些国家的看法不同,反映在哲学上就是[     ]
①是否抓住了矛盾的主要方面②是否坚持了历史的发展的看问题③是否承认真理的绝对性④是否承认联系的客观性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
题型:陕西省模拟题难度:| 查看答案
深圳华大基因研究院等单位的科研人员经过不懈研究和攻关,于2009年底首次提出了“人类泛基因组”概念。专家指出,这一研究树立了新的人类基因组测序标准,是中国科学家在人类基因组研究领域的又一重要贡献。材料说明[     ]
A.直接经验是可靠的
B.实践是认识的来源
C.认识对实践具有反作用
D.真理是实践与理论具体的历史的统一
题型:广东省模拟题难度:| 查看答案
下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是

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A.读书破万卷,下笔如有神
B.近水知鱼性,近山识鸟音
C.欲知山中事,需问打樵人
D.路遥知马力,日久见人心
题型:江苏高考真题难度:| 查看答案
2009年4月以来,从墨西哥蔓延开来的流感,最初被诊断为猪流感。后经研究发现,这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段,于是将这种新型流感改称为甲型HIN1流感。对
HIN1病毒的确诊过程体现了[     ]
①人能够能动地认识世界②人能够能动地改造世界③认识具有反复性、无限性④价值判断价值选择具有社会历史性
A.②③
B.①③④
C.①③
D.①②③④
题型:广东省模拟题难度:| 查看答案
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