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题目
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学以立德,学以增智,学以致用。要让学习成为每一位现代人的基本生活习惯和生活方式。这启示我们
①必须不断积累正确的主观因素            ②认识的最终目的是实践 
③读书是获得认识的根本途径              ④终身学习是社会存在发展的客观要求
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

答案
B
解析

核心考点
试题【学以立德,学以增智,学以致用。要让学习成为每一位现代人的基本生活习惯和生活方式。这启示我们①必须不断积累正确的主观因素            ②认识的最终目的是】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列对科学理论的理解,错误的是
A.如果把真理性的认识系统化,按其内在的逻辑构成一定的体系,就形成科学理论
B.科学理论对人们的实践活动有着巨大的指导作用
C.人们把在实践中获得的认识和经验加以概括和总结所形成的某一领域的知识体系就是科学理论
D.科学理论是从客观实际中抽出来,又在客观实际中得到了证明的,正确反映客观事物的本质及其规律的理论

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胡锦涛在全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议上说:在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是加强和改进党对农村工作的领导,推动农业和农村经济的战略性调整,促进农村经济发展和社会全面进步的一项重大举措。从认识论的角度看这是因为
A.“三个代表”思想是在实践中提出,并得到实践证明的真理性认识
B.“三个代表”思想是针对农村工作提出,指导农村工作的科学理论
C.“三个代表”思想是对***理论的继承和发展
D.“三个代表”思想得到广大农民的衷心拥护

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“公说公有理,婆说婆有理”违背的哲理是
A.实践是认识的来源B.实践是检验认识正确与否的唯一标准
C.直接经验和间接经验的关系D.感性认识和理性认识的辩证关系

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鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只有饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?”这表明
A.事物的联系是普遍的B.生产实践创造物质财富
C.知识分子不能独立创造精神财富D.生产实践是人们从事精神生产的前提

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有人认为“个人的渊博知识,一是来源于亲自实践,二是来源于书本知识。”这一观点
① 认为认识既来源于实践,又来源于书本 ② 否定了实践是认识的惟一来源
③ 承认了认识是感性的又是理性的 ④ 体现辩证法中两点论的观点
A.①③B.①②C.③④D.②④

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