题目

题型：不详难度：来源：

《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)提出：要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点，积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法与形式。采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传播知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要依据不同年龄阶段学生的特点，抓紧修订完善《中小学生守则》和《日常行为规范》，制定推行行为规范，要以促进学生全面发展为出发点和落脚点，反映时代和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任，引导学生自觉遵纪守法。
运用“意识的作用”的知识说明，国家为什么要加强未成年人思想道德建设？（8分）

答案

①意识对物质具有能动作用，人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界。错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。（4分）②正确的意识促进事物的发展，可以指导人们的实践活动。国家加强未成年人思想道德建设，就是要使青少年形成正确的意识，以指导自己的行动，促进自身健康成长。（4分）

解析

试题分析：本题学生在解答时，首先明确只是限定是“意识的作用”的知识。意识作用的知识包括意识能动性的特点、意识能够正确反映客观事物、意识的反作用等知识。加强未成年人思想道德建设有利于提高学生的思想道德修养，为现代化建设提供智力支持和思想保证。因此这里根据设问指向能用到的知识仅有意识的反作用，因此学生首先把意识反作用的理论讲述清楚，然后结合材料论述即可。