题目
题型:不详难度:来源:
材料二:从1999年到2013年,神舟系列的十艘飞船在人类太空中留下了十个扎实的脚印,见证了中国航天事业突飞猛进的发展。
宇宙探索过程 | 发射目的 |
“神舟一号” | 样品:考核运载火箭性能和可靠性,验证飞船关键技术和系统设计的正确性 |
“神舟二号” | 成型:在飞船上进行微重力环境下的各项实验 |
“神舟三号” | 载人:搭载模拟人 |
“神舟四号” | 低温:验证低温对发射的影响,解决前三次发射中发现的有毒气体超标、太空辐射问题 |
“神舟五号” | 圆梦:载人飞行,对前四次飞行获得的数据进行验证 |
“神舟六号” | 筋斗:进行一系列空间科学实验 |
“神舟七号” | 出舱:进行出舱活动实验,掌握出舱技术 |
“神舟八号” | 天吻:进行交会对接实验 |
“神舟九号” | 人控对接:实现人控交会对接,实现“四个首次” |
“神舟十号” | 天空授课:进行自动和手动交会对接,进行短暂的科学实验,并开展科普讲课 |
答案
②意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,实践活动具有客观物质性、主观能动性和社会历史性,从“神舟一号”到“神舟十号”的发射实践活动是按既定的目的和计划进行的。(4分)
③实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力和检验认识真理性的唯一标准。通过宇宙探索实践,我国空间科学技术不断得到检验、完善和发展。(4分)
④追求真理永无止境。认识具有无限性、反复性和上升性。我国的空间科学技术水平在探索宇宙的实践过程中不断提升到新的高度。(4分)
解析
试题分析:我国航天科技是不断探索、不断研究、不断试验的过程,这个过程必须尊重客观规律、做到一切从实际出发、正确发挥主观能动性,才能成功;航天工程是在明确的目的和科学的计划指导下,发挥人民的聪明才智,是科研人员埋头苦干、进取创新的过程,因此必须发挥意识的能动作用才能取得成功。所以从唯物论的角度来看可以用物质决定意识的原理、规律的客观性原理、意识的能动作用原理等来结合材料分析论证。航天研究是在不断的实验、不断的检验、不断的实践中取得发展的,因此从认识论的角度来看可以用实践是认识的基础来结合材料分析论证。航天研究是经过多次探索、多次失败不断发展的,虽然取得了重大成果,但是航天探索还将继续下去,永不止步,这可以用认识的过程与追求真理的过程结合材料分析论证。
核心考点
试题【(16分)材料一:2013年6月11日17时38分,“神舟十号”在酒泉卫星发射中心成功发射。在轨飞行十五天左右,其中停留“天宫一号”十二天。6月13日与“天宫一】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.规律是客观,人能认识和利用规律 |
B.规律是客观的,不以人们的主观意志为转移 |
C.人能认识和利用规律为人类谋福利 |
D.违背规律就会受到规律的惩罚 |
小题1:人们利用被泥沙覆盖、浸蚀的树木,雕成具有艺术价值的根雕作品,其前提是
A.承认意识的能动作用 |
B.尊重自然物本身所固有的属性 |
C.掌握根雕的技术 |
D.人能认识和改造自然物的变化规律 |
A.意识是人脑对客观事物及其发展规律的正确反映 |
B.意识依赖于物质 |
C.意识能够能动地反作用于客观事物 |
D.意识是客观物质世界长期发展的产物 |
20世纪末,美国“发现”号航天飞机曾与俄罗斯“和平”号空间站进行了最后一次对接飞行,阿尔法磁谱仪实验是这次飞行的重要目的之一,其目的是证实宇宙是否存在“反物质”。如今,科学家已用实验证实了“反物质”的存在,例如发现反粒子具有与正常粒子相同的质量,但带有想反的电荷。
(1)材料中的“反物质”等于我们哲学上讲的物质吗?(2分)
(2)如何理解世界的物质性这一原理?(12分)
我国正处于工业社会发展前期,发展经济与保护环境的矛盾更为突出,我国人口众多;资源相对贫乏,长期沿用高物耗、高能耗、高污染的粗放型经济模式,资源的掠夺性开发造成了巨大浪费,发展以低能耗、低排放、低污染为基础的“低碳经济”势在必行。2011年12月20日,环境保护部与各省(区、市)和部分央企签署“十二五”减排目标责任书,目标责任书要求各省级政府确保总量削减目标和重点减排项目按期完成。
结合材料,运用辩证唯物论的知识说明我国为什么要发展低碳经济?(12分)
A.运伟大之思想者,必行伟大之迷途 | B.世界历史无非是自由意识的进展 |
C.绝对的光明如同绝对的黑暗 | D.凡是存在的事物就天然具有合理性 |
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