题目
题型：不详难度：来源：
培养大批具有创造性思维的人才。培养创造性思维就要 （ ）
①坚持唯物辩证法的否定观
②面对实际，敢于提出和解决新问题
③积极参加创新型实践，大胆怀疑和超越
④以科学理论为出发点，正确对待灵感和顿悟
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
答案
解析
核心考点
举一反三
培养大批具有创造性思维的人才。培养创造性思维就要 ( )
①积累知识，把握已知规律 ②面对实际，敢于提出和解决新问题 ③积极参加创新型实践，大胆怀疑和超越 ④以科学理论为出发点，正确对待灵感和顿悟
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
| A．感性认识中渗透着理性认识 |
| B．理性认识是感性认识的深刻再现和反映 |
| C．理性认识高于感性认识 |
| D．认识的根本目的在于透过现象认识事物的本质 |
| A．分析的重要性 | B．逆向思维的重要性 |
| C．思维的重要性 | D．分析与综合的重要性 |
①思维和存在的关系问题
②意识和物质的关系问题
③物质和意识的辩证关系问题
④思维和存在有无同一性问题
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①② | D．① |
小题1:海峡两岸从隔绝到“小三通”，再到直接“大三通”，虽然一路曲折蜿蜒，但大势所趋无可逆阻，其根本原因是
| A．符合客观规律和人民的根本利益 | B．注重量的积累，最终实现了质变 |
| C．充分发挥了人的主观能动性 | D．根据事物固有联系，建立了新的联系 |
| A．创新能推动社会生产力的发展 |
| B．正确的意识对事物发展起积极的促进作用 |
| C．系统内部结构的优化趋向能增强整体的功能 |
| D．改革是推动中国特色社会主义发展的强大动力 |
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