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题目
题型:河南省高考真题难度:来源:

小灵、小敏在参加冬令营活动时迷路,天色渐晚,想点火求救,却找不到火源。情急之下,他们决定运用所学知识自己制造火源。于是,他们找来几段干稻草,用随身携带的药棉裹紧,封住两头,放在木板上,以另一块小木板压住,朝一个方向不断转动。当稻草碾碎,闻到焦味时,将棉条断开,稻草遇氧而燃,终获火种,两人很快获救脱险。据此回答1~4题。
1、小灵、小敏取火成功,是由于他们

[     ]
A、承认自然界的客观实在性
B、发挥了人的主观能动性
C、分清主流和支流
D、坚持在实践中改造主观世界
2、小灵、小敏在解决实际问题时充分表现出他们能正确认识和处理 [     ]A、现象与本质的关系
B、个人与社会的关系
C、主观能动性与客观规律性的关系
D、感性认识与理性认识的关系
3、小灵、小敏取火成功表明,要解决实际问题就必须 [     ]A、理论与实际结合,学以致用
B、虚心向人民群众学习
C、善于抓住重点
D、把感性认识上升到理性认识
4、小灵、小敏取火成功启示我们,要解决好实际问题,除了应具备必要的知识,还要善于 [     ]A、把握知识之间的内在联系
B、掌握整体和部分的辩证关系
C、通过实践发现新的规律
D、正确处理人与自然界的关系
答案
1、B     2、C     3、A     4、A
核心考点
试题【小灵、小敏在参加冬令营活动时迷路,天色渐晚,想点火求救,却找不到火源。情急之下,他们决定运用所学知识自己制造火源。于是,他们找来几段干稻草,用随身携带的药棉裹紧】;主要考察你对探究世界的本质等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了发展生产、改善生活,人们常常引进一些外来物种,但有些外来物种会破坏当地的生态平衡,造成严重的生态灾难。这表明

[     ]

①任何事物都是一分为二的
②事物的性质是不确定的
③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提
④改造自然必须以牺牲自然为代价
A、①②
B、①③
C、①④
D、②③
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人的思维活动和认识发展是有规律的,这种规律[     ]
A、受到人的主观能动性的制约
B、不以人的主观意志为转移
C、是可以改造和创新的
D、是能够被人们所认识和利用的
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中国审美文化源远流长,历代文人对艺术创作有许多精辟的论述。回答1~2题。
1、明清之际的叶昼说:“天下文章当以趣为第一,既然趣了,何必实有其事并实有其人?若一一推究如何,岂不令人笑***?”意思是说,艺术创作不必拘泥于事实上的真实。这是因为[     ]
A、艺术创作并不遵循认识的一般规律
B、并非所有意识都是由客观存在决定的
C、艺术创作完全凭主观虚构
D、艺术创作有其特有的规律性
2、艺术创作需要坚实的生活积累,正如王夫之所说:“身之所历,目之所见,是铁门坎。”这表明[     ]
A、认识事物要发挥主观能动性
B、认识是人脑特有的机能
C、认识来源于实践
D、认识是透过现象看本质
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气象与人民生活密切相关,“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系,即在气象行业投入1元钱,可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上,一些地区已经出了专业的气象经纪人和气象服务企业,气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。回答:
(1)2002年夏天,北京等地为缓解当地旱情,采取了许多人工增雨的措施,明显增加了降水。试分析“人工增雨”所体现的哲学道理。
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(2)试用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。
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“借用别人的智慧来做事,因为你的智慧是有限的。”这句话所强调的是[     ]
①做事要充分发挥主观能动性,利用各种有利条件
②做事要考虑事物的联系,割断那些不利的联系
③任何事物都是矛盾统一体,人不可能没有缺憾
④任何理性认识都是正确有用的,要借用别人的认识
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
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