题目
题型:不详难度:来源:
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 | B.人能够认识和利用规律 |
C.尊重规律,按照客观规律办事 | D.事物是普遍联系的 |
答案
解析
试题分析:“揠苗助长"和“庖丁解牛”这两个事例分别从正反两方面都说明必须尊重规律,按照客观规律办事,否则要受到规律的惩罚,因此选C。选项B、C和D观点本身正确,但与题意不符,故不选。
点评:此类试题要求学生掌握规律的客观性和普遍性、尊重客观规律的相关知识,并要求学生能结合材料分析需要选择的内容,这是高考中经常出现的形式,一定要引起重视。
核心考点
试题【“揠苗助长"事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理( )A.不同的人对同一事物会有不同的反映B.人能够认识和利用规律C.尊重规律,按照客】;主要考察你对探究世界的本质等知识点的理解。[详细]
举一反三
①规律具有不可抗拒性 ②违背自然规律,必然受到惩罚
③规律是可以改变的 ④人类与自然相互依存的关系已经发生改变
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
结合材料,运用唯物论知识,分析国务院为什么要出台措施平抑物价?(12分)
①劳动创造了人和人类社会 ②人类社会在本质上是一个客观的物质体系
③自然界的存在和发展是客观的 ④物质世界是绝对运动和相对静止的统一
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
①自然界是物质的 ②人的意识是物质世界的产物
③人类社会是物质的 ④世界真正的统一性在于它的物质性
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
A.世界上一切具体物质形态的总和 |
B.不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在 |
C.能够为人的意识所反映和改造的客观存在 |
D.世界上存在的一切不依赖于人意识的事物和现象 |
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