题目
题型:不详难度:来源:
小题1:“花开花落各有时”表明
A.事物是变化发展的 | B.事物运动是有规律的 |
C.世界是物质的世界 | D.人的意识具有创造性 |
A.自然界具有物质性 | B.意识有正确与错误之分 |
C.意识是客观存在的主观映象 | D.人们可以利用客观规律,为人类造福 |
答案
小题1:B
小题2:D
解析
试题分析:小题1:A不符合题意,材料中未涉及事物是变化发展的。B符合题意,“花开花落各有时”表明事物运动是有规律的。C不符合题意,材料中未涉及世界是物质的世界。D不符合题意,材料中未涉及人的意识具有创造性。
小题2:A不符合题意,材料中未涉及自然界具有物质性。B不符合题意,材料中未涉及意识有正确与错误之分。C不符合题意,材料中未涉及意识是客观存在的主观映象。D符合题意,人们可以利用客观规律达到“花开花落随人意”。
点评:此类试题要求学生掌握规律的属性和方法论要求。规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按照客观规律办事。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。本题难度适中,考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
核心考点
试题【过去,“花开花落各有时”,传说武则天曾下令百花一夜之间同时开放,唯独牡丹不开,被贬洛阳。今天,“花开花落随人意,春去春来不相关”,春天才开的牡丹,冬天能在南国怒】;主要考察你对探究世界的本质等知识点的理解。[详细]
举一反三
这名小学生在发明过程中,是怎样发挥意识能动作用的?
①未来世界多变,但并非杂乱无章②过去发生过的事,未来必定也会发生③未来会发生的事,过去或现在必有端倪④距离过去或现在不远的事,变化一定不会太大
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①左图表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势
②右图表明事物量变过程实质上就是质变的过程
③左图、右图表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一
④左图、右图表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
①符合唯物主义的要求 ②犯了唯心主义的错误
③坚持了实事求是的原则 ④以主观想象代替客观事实
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
①坚持一切从实际出发,实事求是②坚持具体问题具体分析③意识活动具有目的性、计划性,自觉选择性和主动创造性,要发挥主观能动性④要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
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